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- 2020-04-03 发布于四川
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[摘要]
从实践教学法的概念出发对实践教学法的作用进行了分析结合多年的实践经验提出了把实践教学法应用到高职汽车电子教学的两个方向:情境模拟;任务驱动
[关键词]
实践教学法;高职;汽车电子教学
本文探讨了实践教学法的概念分析了实践教学法的作用结合本人多年的实践经验提出了把实践教学法应用到高职汽车电子教学的两个方向:情境模拟;任务驱动
一、实践教学法
实践教学法是指在实践中进行教学活动的一种教学方法这是现阶段常见的一种教学方法特别是在职业教育中更是最常用的教学方法职业教育的特殊性理论和实际结合的密切性也是这种教学方法盛行的一个原因实践教学法可以在实物操作的过程中培养学生的动手能力同时巩固学生的理论知识加深学生对理论概念的理解能够提高学生的综合素质
二、把实践教学法应用到高职汽车电子教学的方向
我在实践教学法的指导下结合多年的实践教学经验提出了把实践教学法应用到高职汽车电子教学的两个方向:情境模拟;任务驱动
(一)情境模拟
皮亚杰建构主义学习理论认为人类学习新知识的过程是在旧知识基础上建构二者之间联系的过程强调要把学习者放入到学习的过程中让学生在体验中去感受去认知去理解去形成自己的知识体系
从这个教学理论出发我提出了情境模拟
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