人教版七年级数学上第3章：3.3解一元一次方程----去括号、去分母同步练习（包含答案）.docxVIP

3.3解一元一次方程----去括号、去分母 知识要点： 1.解一元一次方程——去括号 去括号：把方程中含有的括号去掉的过程叫做去括号． （1）去括号的依据：分配律． （2）去括号的法则：将括号外的因数连同它前面的符号看成一个整体，按照分配律与括号内各项相乘．括号外的因数是正数，去括号后各项符号与原括号内相应的各项符号相同；括号外的因数是负数，去括号后各项符号与原括号内相应的各项符号相反． （3）对于多重括号的，可以先去小括号，再去中括号，若有大括号，最后去大括号，或由外向内去括号，有时也可用去分母的方法去括号 2.解一元一次方程——去分母 （1）定义：一元一次方程中如果有分母，在方程的两边同时乘所有分母的最小公倍数，将分母去掉，这一变形过程叫做去分母． （2）去分母的依据：等式的性质2． （3）去分母的做法：方程两边同时乘所有分母的最小公倍数 一、单选题 1．小亮在做作业时，不小心把方程中的一个常数污染了看不清，被污染的方程为：，他翻看答案，解为，请你帮他补出这个常数是（ ） A. B.8 C. D.12 2．已知，且,则满足条件的值为（ ） A．1 B．-1 C． D． 3．如果（）的倒数是3，那么x的值是（ ） A．-3 B．1 C．3 D．-1 4．下列变形中，正确的是（ ） A.2x+6=0变形为2x=6 B.x+32=2+x C.?2(x?4)=2变形为x?4=1 D.?x+12 5．解方程3?x?1 A.3?x?1=0 B.6?x?1=2 C.6?x+1=2 D.6?x+1=0 6．解方程4(y?1)?y=2(y+1 解：①去括号，得4y?4?y=2y+1. ②移项，得4y+y?2y=1+4. ③合并同类项，得3y=5. ④两边同除以3，得y=5 经检验，y=5 A.① B.② C.③ D.④ 7．方程4(2?x)?3(x+1)=6的解是（ ） A.x=17 B.x=?17 C. 8．解方程x2 A.3x?3=2x?2 B.3x?6=2x?2 C.3x?6=2x?1 D.3x?3=2x?1 9．若关于x的方程x?2=m的解与2(x+1)=m+2的解之和等于5，则m的值是（ ） A.-1 B.3 C.2 D.1 10．方程的解是（ ） A. B. C. D. 二、填空题 11．定义一种新运算:，若，则的值是________. 12．关于x的一元一次方程（2m-6）x│m│－2=m2的解为___. 13．若是关于的方程的解，则的值为__________. 14．完成下列的解题过程： 用两种方法解方程：. （1）解法一：去分母，得______________. 去括号，得_________________. 移项、合并同类项，得________________. 系数化为，得_____________. （2）解法二：去括号，得______________. 去分母，得________________. 移项、合并同类项，得____________. 系数化为，得_______________. 三、解答题 15．解方程： 16．解方程 （1）7x﹣4=4x+5 （2） 17．李娟同学在解方程的过程中，去分母时，方程右边的没有乘，因而求得方程的解为，试求的值，并正确地解方程. 18．先看例子，再解类似的题目. 例：解方程：. 解：设，则原方程化为. 解得. 所以. 解得. 问题：用你发现的规律解方程：. 19．已知关于x的方程. （1）当时，求出方程的解； （2）当时，求出方程的解. 答案 1．B 2．C 3．C 4．B 5．D 6．B 7．B 8．B 9．C 10．A 11．6 12．x= 13． 14．， ， ， ， ， ， ， 15． 解：去分母得：4(x-2)-3(1-x)=-60?????去括号得：4x-8-3+3x=-60，?移项、合并同类项，得7x=-49，?化未知数x系数为1得：x=-7． 16．解：（1）7x﹣4=4x+5 ∴ ∴； （2） 去括号得：2x-x-10=5x+2x-2， 移项合并得：-6x=8， ∴ 17．解：李娟同学的解法：， 去分母，得. 移项、合并同类项，得. 因为错解为，所以. 再将代入到原方程中，解得. 18．解：设，则原方程化为. 解得，所以. 解得. 19．(1)将a=1代入方程得：，去分母得：6?3(x+1)=2(x?2)，去括号得：6?3x?3=2x?4，移项合并得：5x=7，解得：；(2)将a=2代入方程得：，去分母得：6?3(x+2)=2(x?2)，去括号得：6?3x?6=2x?4，移项合并得：5x=4，解得：