浙教版七年级上册第一、二章知识点总结汇总.docxVIP

第 一 章 1、测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。 2、科学探究是科学学习的重要方式，它的一般过程是：提出问题、提出假设、设计研究方案、实施方案、检验假设、报告与交流。 3、胶头滴管在使用时胶头在上，管口在下。吸液时，禁止在试剂内挤压胶头。 吸完液体后，胶头向上，不能平放和倒放，以免腐蚀胶头；滴加液体时滴管不可伸入受滴容器。 4、试管：盛少量液体或固体；可直接在酒精灯的火焰上加热的玻璃仪器. ①装液体时，液体体积不超过试管容积的1/2，加热时盛放液体量不能超过总容积的1/3； ②夹持试管应用试管夹或铁夹，自底部往上套，夹在离试管口的1/3处（试管的中上部）； ③加热盛有液体的试管，应将试管口向上倾斜，与桌面成45°角，管口不要向着自己或别人。加热时应利用酒精灯的外焰加热，先均匀预热，再集中加热。加热后试管不能骤冷，防止炸裂。 直接倾倒试剂时，试剂瓶的标签应朝向手心，试剂瓶盖应倒放在桌面，试剂瓶和试管都应倾斜。 取少量固体粉末可以用药匙或纸槽，取块状固体可以用镊子夹取。 5、酒精灯： ①添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3；酒精不少于1/4。 ②绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。 ③绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。 ④用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。 ⑤万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布或沙子扑灭。 6、可直接加热的仪器：试管、蒸发皿 可加热但是不可直接加热的仪器：烧杯、烧瓶 在用放大镜观察物体时，将放大镜适当远离物体，可以获得放大而清晰的图像。 7、量筒在使用前，要看清测量范围和最小刻度，选用比被测液体体积稍大的量筒 1）放正确：放在水平桌面上。 2）看正确：视线要与凹形液面最低处相平。 仰视使读数比实际值偏小，俯视使读数比实际值偏大。 3）读正确：不能用手拿起来读数。 4）记正确：勿漏写单位。 测量形状规则的物体的体积可以用刻度尺，测出它的长宽高，再算出它的体积。要测量液体的体积，一般用量筒或量杯。 测量不溶解、不吸水的不规则的物体体积，可以用排水法或溢水法。 量筒刻度线上下均匀，量杯刻度线上窄下宽。 8、刻度尺在使用前，要注意观察它的零刻度线、最小刻度值(分度值）和量程。 1）放正确：刻度尺不能斜放；物体的一端一般要与零刻度线对齐，刻度线应紧贴被测物体； 2）看正确：视线与尺面垂直。 3）读正确：读数=准确值+估计值+单位。 1千米=1000米、1米=100厘米=1000毫米、1米=105微米=109纳米 1立方米=1000升、1升=1000毫升、1毫升=1立方厘米 1千克=1000克，1吨=1000千克 9、温度表示物体的冷热程度。人的正常体温约为37摄氏度；一个标准大气压下，沸水的温度为100摄氏度，冰水混合物的温度为0摄氏度。 10、温度计的结构包括外壳、刻度、液柱、玻璃泡。温度计的原理是利用液体的热胀冷缩。 温度计的正确使用方法 1）估计被测液体的温度： 2）选取合适的温度计； 3）观察温度计的量程： 4）认清温度计的分度值； 5）温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触； 6）待温度计示数稳定后再读数并记录测量结果。 注意事项 A被测物体的温度不能超过温度计的量程； B测量时手要握温度计的上端 C测量液体温度时，要使玻璃泡完全浸没在液体中，但不要接触容器的器壁；D测量时要等到温度计里的液柱不再上升或下降时再读数； E一般不能将温度计从被测物体中拿出来读数； F读数时，视线要与温度计内液面平视 G想要提高温度计的准确程度，可以选用更大的玻璃泡或更细的玻璃管 11、常用温度计分度值一般为1摄氏度，刻度范围一般为0~100摄氏度，玻璃泡容积相对比较小，毛细管粗细均匀，读数时不能离开被测物体；体温计分度值一般为0.1摄氏度，刻度范围一般为35~42摄氏度，玻璃泡容积大而内径很细，玻璃泡上方有一段很细的缩口，读数时可以离开被测物体：用之前需要将液柱甩回玻璃泡。 12、实验室测量质量的常用工具是托盘天平。 如果在实验室被烧伤或烫伤，应立即用大量清水冲洗受伤处；若被化学试剂灼伤，应立即用缓缓流水冲洗1分钟以上。 第 二 章 所有生物都具有共同的特征：能呼吸、能生长、能繁殖后代、对外界刺激有反应、能遗传和变异、能进化。具有这些生物特征的都是生物，不具有这些生物特征的是非生物。 显微镜之父是列文·虎克。1665年，科学家胡克利用自制的显微镜发现了细胞。19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺在总结前人大量研究的事实材料和设想的基础上，归纳出了“细胞学说”：所有的动物和植物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的单位；细胞是由细胞分裂产生的。 细胞直径一般在几微米到几十微米之间。细胞种类很多，如精子呈蝌蚪状、卵细胞呈椭圆形、平滑肌细胞呈梭形、红细胞呈扁平圆形、洋葱表皮细胞呈长方形。 细胞的