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- 2019-10-18 发布于江西
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语文天地 六 教学目标: 1、学习摘录笔记,积累带“手”的成语。 2、实践初显身手,阅读《手指》,体会手指的用途。 3、习作。 教学重点: 通过积累,了解更多关于手的知识。 教学难点: 学会审题、会分析作文题。 我的摘录笔记 摄影 跋涉 年龄 蜿蜒 感染力 专注 犹豫 讲述 濒临 援助 捐款 重返 崛起 丰碑 这双大眼睛,是那样明亮,那样专注。它注视着前方,生怕 漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句 话…… 肆虐 愤怒 抉择 饱含 坚毅 安慰 温柔 闪烁 高尚 给予 振聋发聩 栩栩如生 屡屡 热泪盈眶 捐赠 天壤之别 溘然长逝 领悟 签署 才华横溢 分享 慷慨 如果我们死后能有助于他人恢复健康,那么我们的死也是有 意义的。 填成语 眼 眼 眼 眼 花 缭 乱 望 欲 穿 近 在 前 别 具 慧 目 目 目 目 不 转 睛 刮 相 看 耳 闻 击 巧 作 名 笔下生花 眼睛是心灵的灯。眼睛若明亮,世界就光明;眼睛若昏暗,世界就黯淡。请你从下面题目中,任选一个,写一写。 我用我的眼睛…… 怎样保
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