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浅谈初中美术教学引导学生主题欣赏论文 　　 　　摘要：改革开放以来我国教育事业突飞猛进新一轮课程改革的实施使学校更加意识到素质教育的重要性增强了重视学生的综合提升能力在初中艺术教学中提高学生的欣赏能力非常重要本文探讨了提高学生欣赏能力的一些教学方法 　　 　　关键词：初中美术；教学实践；鉴赏能力；培养意义 　　 　　在初中的当代艺术教学中虽然取得了一些进展对培养学生的审美意识起到了一定的作用但受传统整体教育观念的影响比较大传统教育没有注重美术教学的艺术内涵转而关注学生对具体知识的学习而忽视了提升学生欣赏能力这使得学生无法真正理解美术教育的意义这是一个必须要解决好的问题 　　 　　一、融合人文情怀 　　 　　初中生的艺术鉴赏能力的培养应该是渐进的促进学生的艺术的全方位感知连接艺术包含人文情怀让学生感受到艺术的魅力在对艺术作品的欣赏中教师要用人文情感解读作品学生与作品之间会产生莫名的联系无论何时何地这个连接都会让学生更容易在作品中找到真相与美丽体会艺术所表达的深刻含义不仅如此学生的审美能力提高后对日常生活中的美好事物的认知会更加尖锐在不断的发展变化中也能促使学生形成独特的审美和高尚的文化理念逐渐的也可以使学生对自然、社会的和谐发展增添情感教师要有意识地丰富审美对象为了提高学生的审美能力有必要适当扩大审美对象在培养学生审美能力的过程中不能简单地停留在教材的表面需要从生活中发现广