仁爱初中英语八上《Unit 1Topic 1 Im going to play basketball.》word教案A (4).docVIP

PAGE Playing Sports 教学目标 知识与技能目标 1. Learn some useful words and expressions 2. Learn the future tense with “be going to”: 3. Talk about preferences: 4. Talk about sports and games. 情感态度与价值观 培养学生热爱体育活动的兴趣 教具 录音机/小黑板 教学重点 Talk about sports and games. 教学难点 Learn the future tense with “be going to” 教学方法 Talk about sports and games. 教学过程设计 Step 1 Review 1. 通过师生对话，导出有关各种运动项目名称。 2. 教师展示一些关于运动的图片，复习学过的运动项目名称。 Step 2 Presentation 复习运动项目名称，利用plan to do sth.，导入be going to+do结构。 导入1a Step 3 Consolidation 1. 根据板书的关键词，两组学生模仿对话，再过渡到两人合作表演对话，完成1b。 2. 创设情景，编对话巩固1a及be going to+do句型。 3. 教师引导学生，通过讨论下一周的学习计划来操练be going to+do句型。 Step 4 Practice 1. 通过看图片，练习be going to的用法，导出prefer的用法。 2. 让学生听3录音，并完成3。 3. 做一个运用“be going to+do”句型的游戏。 Step 5 Project 教学过程设计： 1. 小组活动，采访并做报告。练习本课重点句型培养学生的综合语言运用能力。 2. Homework: 用be going to造五个句子，要求用不同的人称、句式。 板书设计： Are you going to play basketball? Section A be going to + do sth.I be going to + do sth. I’m going to swim. Are you going to swim? Yes, I am. Would you like to come and cheer us on? Sure, I’d love to. cheer … on quite a bit / a lot