浅谈现代教育技术与高中音乐欣赏教学整合的论文.docVIP

浅谈现代教育技术与高中音乐欣赏教学整合的论文 　　 　　现代教育技术与其他课程的整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合共同完成课程教学任务的一种新型教学方式以计算机或多媒体技术和互联网技术为核心的现代教育技术越来越广泛地应用到音乐教学中现代教育技术与音乐欣赏整合有助于激发学生学习音乐的兴趣促使其产生强烈的学习动机也能有助于创设丰富的音乐情境激发学生审美想象还能有助于学生开阔音乐视野提高理解音乐的能力 　　 　　1整合有助于激发学生学习音乐的兴趣 　　 　　通过视频图像、音响、图形和文本结合在一起的多媒体课件集多种教学手段的优点于一身多层次、多角度地对教学内容进行描绘变虚为实化静为动语言、图像和声音同时作用于学生的多种感官学生可以眼见其形耳闻其声能充分激发学生的学习兴趣以更广泛的信息彻底改变了传统音乐课说教式的模式例如：在《京剧欣赏》这节课中我首先用多媒体演示中国京剧的发展历史应重点了解它的发展概况音乐体式以及表演形式接着在屏幕上以动画形式出现京剧产生的历史背景以京剧武场伴奏为背景音乐并进行画面解说从而揭开了本课的学习内容：京剧的音乐体式、京剧的行当、京剧的表演艺术以及京剧的脸谱艺术在短短的时间里通过多媒体以艺术的手法和形象生动的展示使学生对古老的中国京剧的起源、发展和本课的内容有了较全面的了解并留下深刻印象 　　 　　2整合有助于