浅谈森林文化学及其在高等林业教育中的地位和作用论文.docVIP

浅谈森林文化学及其在高等林业教育中的地位和作用论文 　　 　　论文关键词：森林文化生态文化森林文化学学科体系高等林业教育 　　 　　论文摘要：为探讨森林文化学的概念及其学科体系的组成该文通过对中外森林文化思想的产生和我国森林文化研究发展历程的考证提出了一个森林文化学的定义即森林文化学是研究在物质、制度和精神层面上的森林文化现象及其相互关系的科学文章考虑了一个多学科交叉融合的森林文化学学科体系应该涉及的范围认为森林文化学课程是林学等相关专业的主要专业基础课森林文化学有益于学生知识结构的改善、人文素质的提高和人格的培养生态文化学科群的建设将对我国高等林业教育的跨越式发展起到决定性作用同时文章建议我国应建设面向世界的森林文化学术组织和研究机构 　　 　　随着全球资源与环境状况的不断恶化人口众多、耕地稀缺的中国更是出现了日益严重的资源和环境问题近20年来我国林业教育的重心也逐步转移到了国家生态建设、森林的可持续经营与管理、生物多样性与国家生态安全保护、高效低污染的林业工程等方面并在实践中逐步形成了一批新兴的林业学科群其中由于社会主义生态文明和森林文明建设的需要森林文化这个新学科应运而产生和发展在此笔者根据现有森林文化的概念提出一个森林文化学的定义并探讨其内涵、外延、学科体系及在高等林业教育中的地位和作用 　　 　　一、森林文化学研究的发展历程 　　 　　（一）林学家森林文化思想的