北师大版小学六年级数学上册圆的认识二.pptVIP

圆的认识(二) 学习目标： 1、通过折纸活动，进一步理解轴对称图形的特征，体会圆的对称性。 2、理解同一个圆中半径与直径的关系； 3、在折纸找圆心、验证圆是轴对称图形等活动中，发展空间观念。 判断下面的说法是否正确 1.两端都在圆上的线段,叫做直径. ( ) 2.圆心到圆上任意一点的距离都相等. ( ) 3.半径为2厘米的圆比直径为3厘米的圆大 ( ) 4.所有圆的半径都相等. ( ) 5.画圆时,圆规两脚间的距离是半径的长度 ( ) 6.在同一个圆里,所有直径的长度都相等 ( ) 7.在同一个圆里,半径是直径的一半 ( ) 8.两条半径可以组成一条直径 ( ) × ∨ ∨ × ∨ ∨ ∨ × 1、半径、直径关系 o ? d r r 在同一个圆里，半径与直径长度有什么关系？ 半径、直径关系: o ? d r r r 在同一个圆里，半径与直径长度有什么关系？ 半径、直径关系: o ? r r r 在同一个圆里，半径与直径长度有什么关系？ 半径、直径关系: o ? d r r d=r+r d=2r r= d 2 在同一个圆里，半径与直径长