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- 约1.27千字
- 约 15页
- 2019-10-18 发布于江西
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1.掌握生字及生字组成的新词,能够联系实际和上下文 理解本课词语和句子。 2.有感情地朗读课文,通过不同形式的朗读,融入到课 文描写的如诗如画的情境中,感受读书的重要性。 学习目标 3.积累语言,像作者那样留心观察自己周围的事情。体 会作者遣词造句的妙处,受到语言美的熏陶。4.在阅读时多问几个为什么,逐步掌握阅读的方 法,提高独立阅读的能力。 学海无涯苦作舟 头悬梁 平日里同学们都喜欢读什么书?从书中你们得到了什么收获? 读书好,多读书,读好书 。 用自己喜欢的方式阅读课文,想想课文告诉我们一个什么道理? yàn zhǎn kǎi 宴 斩 凯 yuè mù qī 岳 穆 戚 xù bèi kān 绪 辈 刊 请大家阅读课文,认真体会作者热爱书的思想感情。 冰心少年时代是怎样读书的?你是否做到了“读书好,多读书,读好书”? 阅读思考 “博大精深,优美典雅,刚正义烈。” 庐陵文化重视教育 , 科举兴盛。从隋至清的千多年间 , 朝廷通过科举选拔人才和任命官吏。于是科举考中进士的多少 , 往往成为衡量一个地方文风是否昌盛 ,
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