环保主题课程_学生美术核心素养培育的新途径论文.docVIP

环保主题课程:学生美术核心素养培育的新途径论文 　　 　　【摘要】环保美术课程指常态的美术学习活动即通过深化主题综合运用环保废旧材料进行一系列的美术实践这样的学习方式有效地将常规的一个美术构思、一节美术课、一段单元美术学习内容开发成课程在这种课程实施的自始至终教师要有课程的整体意识确保课程的方向要紧密结合环境保护教育的主题教师要围绕环境保护主题和美术活动设计一系列的主题学习课程设计一些活动方案让学生在环保主题美术学习活动中逐渐养成美术核心素养 　　 　　【关键词】环保主题课程；学生核心素养 　　 　　课程的实施对象是学生课程的设计除要从学科特点出发之外还要充分考虑学生的兴趣需要想让每一位学生切实参与环保主题美术课程首先要让学生认识到环境保护的重要性以及美术表现形式的多样性；其次启发学生从发现材料作用到发现自我价值入手从了解制作方法到创意表现思维入手将每一位学生锻造成最具个性的自己 　　 　　近几年来笔者不断尝试环保美术主题的实践活动将一张张废旧包装纸、一幕幕环境被破坏的生活现象、一段时间内的美术主题活动串联起来形成特有的多样化资源让学生在丰富多彩的美术学习活动中不断提升为美术核心素养奠基 　　 　　一、环保主题课程的提出 　　 　　《义务教育美术课程标准（）版》指出美术是人类文化重要的组成部分美术学习的内容离不开社会生活的方方面面要让学生在广泛的情境中学习美术这样的情境