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结构化学教学中设置课程论文初探论文 　　 　　【摘要】在结构化学课程教学中设置课程论文作为激励学生学习知识和课程评价的手段引导学生将课堂学习的结构化学理论知识应用于课程论文研究中达到学以致用效果论文指导过程中注意学生创新思维模式的培育教学的重点应放在课程论文研究的过程上同时注意培养学生的科学道德全面提升学生的科学素养 　　 　　【关键词】结构化学课程论文创新思维 　　 　　《结构化学》是理科院校化学专业的一门重要基础理论专业课这门课程以严谨的数学逻辑推导为基础建立比较抽象的理论概念学生一般感到难学难懂因此学生易缺乏学习的积极性影响到教学效果根据结构化学教学的特点我们在教学中设置课程论文作为激励学生学习知识和评价教学效果的手段对此,我们在教学实践中,在掌握学生基本学习情况的基础上根据本课程的教学内容和教学特点设置与教学目标和教学要求相适应的注重理论研究和解释实际实验现象的课程论文题目引导学生尝试应用结构化学/量子化学的理论计算结果来解释化学实验深入了解分子结构和理论性质揭示其内在规律性从而在应用理论的过程中加深对理论知识的认识提高学生的学习积极性取得较好的教学效果 　　 　　1设置课程论文的重要性 　　 　　与其他化学专业课程不同《结构化学》的内容主要是抽象理论缺乏合适的配套实验对所学理论知识进行加深、拓宽和巩固该门课程的对象一般是大学三年级学生具有相当的化学专业知识设置课