第五课.文化创新hzyzzlb理科.pptVIP

第五课 文化创新 1.文化发展的实质 （1）文化发展的实质: 文化发展的实质，就在于文化创新。文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。 （2）文化创新的必要性： ①文化发展的实质，就在于文化创新。 ②文化创新是社会实践发展的必然要求。 一、文化创新的源泉和动力 （一）文化创新的原因 2.文化创新的意义（作用） （1）创新是文化富有生机和活力的重要保证 （2）文化创新可以推动社会实践的发展 文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。 推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的、检验文化创新的标准所在。 （3）文化创新能够促进民族文化的繁荣。 (二）社会实践是文化创新的源泉和动力 （1）社会实践是文化创新的源泉. （2）社会实践是文化创新的动力。 1.社会实践决定文化创新 ①社会实践决定文化创新，社会实践是文化创新的源泉和动力、根本途径； ②文化创新对社会实践有反作用，引导、制约着社会实践的发展，可以推动社会实践的发展。 2.社会实践和文化创新的辨证关系: （三）.人民群众是文化创造的主体。 （1）繁荣文化的必由之路： 在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。 （2）当代中国文化工作者的使命和职责 文化创作者应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中，关注最广大人民群众的根本利益，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，创造出无愧于时代和人民的文化作品。 二、文化创新的途径 ?1.根本途径 社会实践是文化创新的源泉和动力, 文化创新的根本途径是立足于社会实践。  孝是儒家伦理思想的核心，是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则，是中华民族的传统美德。 　　 汉郭巨，家贫。有子三岁，母尝减食与之。巨谓妻曰：“贫乏不能供母，子又分母之食，盍埋此子？儿可再有，母不可复得。”妻不敢违。巨遂掘坑三尺余，忽见黄金一釜，上云：“天赐孝子郭巨，官不得取，民不得夺。” 2.继承传统，推陈出新 (1)要求： “取其精华、去其糟粕”（改造传统文化），“推陈出新、革故鼎新”（创造新文化、发展先进文化） ①一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。 ②另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。 3.面向世界?博采众长 （1）不同民族文化的交流、借鉴与融合的特点： ①是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程； ②是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程； ③是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。 ①必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。 ②需要海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。 ③要正确处理好文化差异、文化竞争与文化合作的关系。 ④要以我为主、为我所用。 小提琴协奏曲《梁祝》这个作品是1958年由上海音乐学院的两个大学生创作出来的。它取材于中国的一个民间爱情故事，借鉴越剧的曲调，采用交响乐的表现手法，用西洋乐器小提琴演奏出来，成为文化创新的艺术典范。 4.坚持正确方向，克服错误倾向  （1）把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。 （2）克服“守旧主义”和“封闭主义”、 “民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。 中国舞蹈具有深厚的艺术和悠久的历史渊源。它最早出现在五千年以前。中国舞蹈的根源主要来自于反映各种劳动生产和生活，民俗和祭祀。 大型原生态歌舞集《云南映象》是一台既有传统之美，又有现代之力的舞台新作。她将最原生的原创乡土歌舞精髓和民族舞经典全新整合重构，再创云南浓郁的民族风情。 在歌舞集中，原生、古朴的民族歌舞与新锐的艺术构思的碰撞，将带给您一种特定的 “云南映象”。 原汁原味的民族歌舞元素亦真亦幻的舞台、灯光及立体画面效果。 ①立足于社会实践，推动文化在内容和形式、体制机制、传播手段的创新。 ②继承传统，推陈出新。对传统文化要取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新。 ③面向世界，博采众长。以我为主，为我所用。 ④坚持正确的方向，克服错误倾向：反对守旧主义和封闭主义、民族虚无主义和历史虚无主义。 ⑤发挥人民群众文化创新的主体作用，增强全民族的文化创造活力。 怎样进行文化创新