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浅析行政法学情景教学模式论文 　　 　　摘要：传统的行政法教学模式已经显露出无法回避的弊端行政法教学的质量直接影响到我国行政法专业的人才输出更新教学模式是锻炼实践能力重要途径对培养合格法律人才、培养法律专业人才有着至关重要的作用本文从适应建设法治社会培养法律专业人才作为行政法教学改革的出发点对情景教学模式的优点进行简要分析拟从教学目的、教学方法等方面探讨行政法情景教学模式的可行性 　　 　　关键词：情景模拟；行政法学；教育实践 　　 　　一、传统教学模式的局限性 　　 　　在目前的行政法与行政诉讼法教学中我们法学专业的学生已经掌握了一定的法学理论知识和基本的法律规范但普遍缺乏实践能力无法把所学知识与实际工作相结合这是我国法学教育所面临的重大问题在行政法教学中充斥着大量需要记忆的法学理论知识和法律规范但是学生学习、记忆的这些行政法理论知识和法条内容却不能很好的运用到实际工作中这种教学方法不符合行政法与行政诉讼理论与实践相结合的学科特点在行政法与行政诉讼法教学中学校普遍存在教学方法过于单一的问题只依靠多媒体、模拟法庭等传统的教学方法并不能真正达到行政法的教学的目的 　　 　　二、革新教学方法的必要性 　　 　　随着我国建设社会主义法治国家步伐的加快以全面推进依法行政为实践目标行政法学受到国家和社会越来越多的关注行政法学目前普遍地应用于国家立法、司法、执法的方方面面这就要全面