冀教版数学三年级上册《对称》教学教案.docVIP

第 PAGE 页 冀教版数学三年级上册《对称》教学教案 　　教学目标： 知识目标 使学生通过观察，操作，初步认识到对称现象，能找出对称图形的对称轴。 能力目标 通过学生活动发展学生的空间观念，培养学生观察能力和动手操作能力，培养学生的合作意识，让学生在合作中交流、学习、互动。 情感目标 结合教学内容对学生进行思想教育和审美教育。通过学生的亲身体验，培养学生欣赏数学的美，激发学生爱数学的情感。 教学重点： 认识对称图形和理解对称轴的含义。 教学难点： 正确画出对称图形的对称轴。 教学准备： 课件、各种对称图形、彩纸、剪刀、尺子、图形屋等。 教学过程： （一）故事引入 你们喜欢过生日吗？今天也有一个人过生日，一起来听故事吧！ 嗨！大家好，今天是数学爷爷的生日，他想邀请图形王国中，最美丽的家族成员来参加，要我负责召集，我找到了这么多成员，但到底哪些是一家呢？小朋友，你们能帮帮我吗？ （二）新授 （1）揭示概念。 1、分类：你能帮小蝴蝶把是一家的分一类，不是一家的分一类吗？请小组长拿出这几个图片，小组内的同学商量一下该怎样分？（师巡视，并适当指导）谁来说说你们是怎样分的？（生讲）你为什么把这2个分一类呢？（生1讲，再生2讲），你上来分给大家看看。师：你为什么把这3个分一类呢？（它们两边是一样的）。 2、验证：你怎么知道它们两边是一样的呢？（看出来的）那除了观察，（拿蝴蝶图片）你还有别的办法