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浅谈音乐赏析让音乐走入学生的心灵 　　 【摘要】音乐是一种情感艺术音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间一首好的音乐作品蕴含着一个美好的寓意或是抒发一种温馨的心曲或是衬托出一个美丽的梦幻或是展现一片灼热的情怀小学音乐教育应该通过引导学生主动参与音乐活动提高学生的音乐表现和鉴赏能力使其获得审美的体验和享受成功的欢愉以培养学生的音乐兴趣和爱好并奠定其终身学习音乐、享受音乐、发展音乐能力的坚实基础；于是我们呼吁“把音乐还给学生把艺术还给学生”新课程理念下的音乐课堂应该是一种有组织、有目的、师生平等参与的课堂对人有着深刻的感染力能在学生的心灵中留下烙印那么在教学过程中我有如下几点看法　　【关键词】音乐欣赏；综合文化；创新性　　　　1．课堂教学培养兴趣、触动学生心里的琴弦：　　音乐课的内容是丰富多彩的：它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣打动人的情感触动人心里的琴弦让人愉快地受到教育一方面是引导学生养成注意倾听的良好习惯着重培养兴趣　　1．1重新认识教学过程：小学生活泼好动的天性注意力不容易集中那么在四十分钟的课堂教学时间内如果教师没有为学生创设良好的情境和氛围没有欣赏要求对学生放任自流就很容易导致课堂上出现主要以教师进行讲解学生被动跟随教师思路的状况很容易使得音乐欣赏的教学流于形式主义和陷于僵化的模式久而久之学生对欣赏课提不起兴趣欣赏教学也就不能收到预期的教育效果　　1．2让学生