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网络技术专业实训教学项目设计分析论文 　　 　　引言 　　 　　根据职业教育的理念“基于项目教育和学习”为指导思想本人对网络技术专业的核心课程《网络技术专业生产性实训》进行项目教学与实践以任务驱动为导向运用一体化的模式进行教学和实践并对一体化教学内容的设置、教学方法的设计和考核等方面进行了深入的研究和实践 　　 　　1.课程项目开发背景 　　 　　职业教育学生第三年以实践为主本课程是网络技术专业学生第三年开设的核心实践课程《网络技术专业生产性实训》本课程开发以“网络工程项目经理和售前工程师岗位”职业岗位标准为依据培养学生具备网络组建、管理和应用相结合的综合能力课程本课程的主要目的是培养学生规划组建调试计算机网络和搭建网络服务器的核心职业能力使学生能够分析、设计、部署中型企业局域网以及各种网络基础服务和应用服务通过该项目学生能够了解网络集成公司实施网络项目的步骤、流程、关键技术、工程文档和职业规范为学生成功就业打下良好的基础本课程通过完成实际的项目制作达到培养学生运用所学知识和技能分析和解决实际问题能力的目的；实现对学生职业能力的培养 　　 　　2.确定课程的职业能力目标 　　 　　该课程是以“网络工程项目经理和售前工程师岗位”职业岗位标准为依据培养学生具备网络组建、网络管理和网络应用使学生能够了解网络组件和应用过程中使用到的各项技能（1）能读懂综合布线施工图；（2）能对