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科研创建设计性生物教学体系的论文 　　 　　［摘要］为了提高《生物工程综合实验》课程的教学效益更好地培养学生的实践和创新能力通过教学与创新科研相结合的方式构建了设计性、探究性的综合实验教学体系实践结果证明改革后的教学体系有效提高了学生的综合实践能力激发了学生的主动性和创新意识符合培养创新性人才的教育目标 　　 　　［关键词］生物工程综合实验；教学内容；改革；创新科研 　　 　　高等院校是培养具有创新能力、独立工作能力和实践能力的人才的主要基地综合性实验课程是本科教育的重要内容之一是应用某一课程或多门课程的综合知识独立思考并完成实验的技能和方法进行综合训练的过程是提高学生实践能力的重要途径生物工程综合实验是一门融合生物工程各种技术的综合性专业课程对培养创新和应用型的生物工程人才非常重要我校生物工程专业开设的《生物工程综合实验》课程在以往的教学中存在一些弊端：（1）内容不能很好地融入目前先进的实验技术；（2）教学以教师为主导学生按部就班缺乏创新意识和主动性这样的教学体系虽然锻炼了学生的动手能力但是在培养学生综合分析问题能力、充分激发学生的创新思维方面是远远不够的参考近年来不少学者提出的高校综合实验教学改革的经验从本校实际情况出发我们对《生物工程综合实验》课程进行了一些改革 　　 　　一、结合生产实践拓展经典综合实验项目 　　 　　经典综合实验项目包含了基本理论和操作为了让学生