浅谈人本主义小学教育的优秀论文.docVIP

浅谈人本主义小学教育的优秀论文 　　 　　1、人本管理模式的意义 　　 　　随着人类文明程度的不断提高人们的生活地位和生活需求也在不断提高社会对人才的需求趋向于创新性随即对当代教育提出了培养高素质、高创造能力人才的要求以人为本的管理模式要求尊重个体的地位和个体独特的性格特征提倡人的全面发展倡导人的素质发展恰当契合当前社会对学校培养人才的要求把以人文本的理念有机融入学校教育进一步拓宽了学校教育发展的思路对于提高学校的管理水平具有积极的意义在小学教育中人本主义的管理理念有益于激发教师的工作积极性从而增强学校的向心力和凝聚力是学校整体凝聚成一股向上的合力能够极大地促进学校教育工作的有效开展人本主义的管理方法和管理手段能极大地激发学校集体的团结协作精神最大限度地挖掘全体教职人员的潜力使之自觉向学校的集体奋斗目标靠拢自觉把学校发展目标内化为个人目标有效处理个人利益与学校利益之间的关系人本主义的管理有益于营造和谐的学校环境增进管理者与教职员工对彼此的理解、信任与支持对于齐心协力达成学校的教育目标具有显著的推动作用 　　 　　2、当前管理模式的弊端 　　 　　2.1阻碍教师、学生个性发展 　　 　　当前小学教育要求培养学生自主能力和创新能力这无疑对教师的教学提出了更高的要求教师在教育教学过程中通过不断实践和探索确实找到了适宜于发展学生自主学习能力的教学方法但由于当前应试教育的影响在具体