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浅析高中作文教学的实用性和创新性论文 　　 　　高中作为高考的关键性阶段对培养学生的整体素质和创新能力起着至关重要的作用是学生实现自我价值和改变人生命运的重要阶段；也是学生通往更高学府的必经之路在高中语文教学尤其是作文教学中更是学生学好语文迎接高考的基础作文不仅是锻炼学生写作能力的手段更是提高学生语言组织能力的条件因此高中语文作文教学的实用性和创新性显然已经成为了高中语文教师的关注的课题而如何有效地提高学生的作文水平是目前高中语文教师所要探索的新问题 　　 　　近年来随着新课程改革的不断深入和素质教育的不断发展高中作文形式也发生了较大的变化从以前的命题作文变成现在的材料作文并且大部分材料都是结合现实生活的这在一定程度上也说明了教育界对学生实用性和创新性的培养让学生联系实际生活然后以自己思考问题的角度和观察事物的方式写出自己的见解和真情实感 　　 　　一、高中作文教学的现状 　　 　　1.重形式轻内容 　　 　　在高中作文教学中由于高考的压力教师常常会以高考为目的以高考作文题为内容让学生反复的练习反复的做题这种练习会使学生走进一种固定的模式就像走进一条死胡同很难找到新的出路如议论文的写作很多学生会记住一些名人名言或经典故事作为论据然后凑成一篇议论文这种写作的思路和方式不仅压抑了学生的创新能力还使学生的真情实感得不到真正的表达 　　 　　2.重词藻修饰少真情流露