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浅谈如何开展小学科学课有效教学论文 　　 　　科学课教学在小学被称为小科教学也许在一些人的眼里不如语文、数学看似那么重要但我身为一名科学课教师不但没有轻视它反而努力去上好这门课促进这门课与其它各科教学协调发展为党的教育事业学生的全面发展贡献自己的一份力量现在就小科教学的教学理念和教学方法与大家交流希望大家多多批评指正 　　 　　一、渲染课堂学习气氛增加教学趣味性 　　 　　其一是在教学中我既注重自身的外在的教学形象也注重言语表达的简明、扼要、亲切语气的抑扬顿挫轻重缓急为良好的教学氛围做好铺垫我认为教师是教学的领头羊这个头一定要领好 　　 　　其二是充分利用黑板这块教学中心阵地强化调动学生的学习积极性我经常利用彩色粉笔画进行小科教学如六年级《动物的驯化》这一课我在黑板左上角画了一棵对称的绿树中上方偏右画了一只抱着铅笔的小熊猫小熊猫下方竹叶衬托中下方画了一个地球仪黑板左侧中部画了一只活灵活现的小白兔右侧中部则画了一个骑马驻留遥望的牧马人图画周围再配以河流草地、小山色彩生动、形象鲜明的画面带给学生强烈的视觉冲击不仅渲染了课堂学习的气氛陶冶了学生的情操而且也让学生获得了一种美的享受这些图画配合教学内容进行教学乐趣丛生极大地调动了学生学习的积极性 　　 　　二、调整学习心态强化学习精神调动学习积极性 　　 　　教学中引入、编创与教学内容相关的歌谣让学生表演统一学生的思想强化他们的