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案例教学对医专院校生物教学的应用论文 　　 　　摘要:高职教育以实用性为特色高职教育的教学方式也具有自身的特色在生物教学中教师采用的案例教学法是较为常见的一种方法它的实用和实践性比较强案例教学法是教师以案例为载体引导学生分析生物学知识也是非常有效的教学方法本文具体分析的是案例教学法在高职医专院校生物教学中的作用同时也分析了案例教学法的具体实施过程 　　 　　关键词:案例教学;高职教育;生物教学 　　 　　高职医专的生物教学内容具有一定的抽象性学生学习的难度也比较大而案例教学能够较好地减轻学生学习的难度和压力它的特点在于为学生提供一些信息让学生去分析这些信息并找出解决的方案学生在分析之后获得的是新的知识和内容这对锻炼学生的思维能力也好很大的好处但是从高职生物教学的课堂看案例教学法的整体效果并不理想分析原因根本还是在于教师和学生对案例教学法的认识不足对其产生的作用认识不清再次本文对案例教学法在生物教学中的作用做一个具体的分析 　　 　　一、案例教学在生物教学中的作用 　　 　　案例教学以社会生活中的实际例子与书本上的理论知识向结合可以说教师应用案例教学可以使学生更加具体地学习生物相关医学知识化抽象为具体在生物课堂教学中案例教学的具体作用体现在以下几点:1．打破书本与生活之间的界限生物课程中的知识与我们的生活息息相关因此生物课堂要尽量将知识融合到生活当中与生活紧密相连［1］例如