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教学活动一
活动领域：语言（儿歌）
活动名称：鸭宝贝
活动目标：
1、尝试运用肢体表现鸭子的生长过程。
2、学习儿歌《鸭宝贝》
3、听音乐并想象小鸭破壳而出的动态情境。
活动准备：
1、鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋，小碗一个，垃圾桶；
2、孵蛋的过程动画、轻柔的乐曲。
3、鸭妈妈胸饰一个。
活动重点：学习儿歌《鸭宝贝》。
活动难点：尝试运用肢体表现鸭子的生长过程。
活动过程：
一、开始部分：
1、拿出事先准备好的蛋，让幼儿(幼儿食品)观察，说说是什么蛋，这些蛋有什么不同呢？（颜色、大小）
2、你知道蛋里面有什么吗？师边说边打一个蛋（蛋清蛋黄）
二、基本部分：
1、你知道小鸡、小鸭、小鹅都是从哪里来的呢？（幼儿猜想）
2、今天老师带来一段动画，我们一起来看看鸭宝贝是怎么从蛋里面出来的。（幼儿看动画）看完说一说。
小结：鸭宝贝就是这样从蛋壳里孵出来的，鸡宝贝、鹅宝贝、鸟宝宝、乌龟宝宝也是这样被妈妈孵出来的。快听，鸭宝贝要从蛋壳里出来了。
3、幼儿欣赏儿歌《鸭宝贝》。（磁带）
问：你听到鸭宝贝是怎样从蛋壳里出来的呢？
4、师：那我们一起来说一说鸭宝贝出壳的事（幼儿集体念儿歌一遍）
5、我们学着鸭宝贝出壳的样子再来说一遍。
6、想一想，如果你是蛋里的小鸭，会是什么样子？（幼儿一起把身体缩成一团）
7、教师一边口述情境，一边和幼儿用肢体表现情境的内容：蛋里的小鸭全身缩成一团在睡觉；然后它轻轻地动动翅膀，转转头；它越长越大，想要跑出来，试着用小嘴由里面向外啄蛋；它先啄了一个小洞，再把洞啄大一点，蛋慢慢地出现裂缝，缝越裂越大，终于“剥”地一声蛋壳破了！小鸭摇摇摆摆，跌跌撞撞地走出来，小鸭孵出来了！
8、教师清唱歌曲，幼儿跟老师表演。
9、师戴鸭妈妈胸饰：现在我来做鸭妈妈，我来看看我的宝贝是怎么从蛋里出来的。蛋宝宝们快准备好。（教师清唱歌曲，幼儿表演第二遍）
三、结束部分：
1、下面我们一起听着音乐表演吧。
2、鸭宝贝，你们出来了没有啊？一起跟妈妈去游水吧！
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