流行病学第3讲 描述性研究.pptVIP

生态学谬误 (ecological fallacy) 定义 生态学研究以各个不同情况的个体“集合”而成的群体为观察和分析单位、各种混杂因素难以控制等原因而造成的研究结果与真实情况不符。 产生原因 缺乏暴露与结局联合分布的资料 无法控制可疑的混杂因素 暴露水平只是近似值或平均水平，并不是个体的真实暴露情况 地理信息系统(geographic information system, GIS) 以计算机软硬件为支持平台，综合了空间科学、信息学、地理学和地图学等多个学科与理论的技术，可实现对空间数据的获取、存储、处理、分析与输出等操作，并且通过对地理空间数据进行科学管理和综合分析的软件系统，从而为各类生态学研究提供具有参考价值的科学信息。 地理信息系统在生态学研究中的应用 * * * * * * * * 调查问卷的设计原则 按研究目的进行设计（避免出现无关的问题） 同时充分考虑统计分析方法的合理性 用词须精准，避免使用专业术语 里急后重－下腹部不适很想排出大便，然而又无法一泄为快！ 需要项目一项都不少，不需要项目一项都不列； 项目的编排要有逻辑性，先易后难，隐私的问题列于后面； 尽量使用客观、定量的指标，少用主观、定性的指标 调查问卷的设计 调查表制定步骤 设立研究工作组 提出调查项目，形成项目池 项目筛选 调查项目计算机编码： 将答案给予适当的代码； 注意缺失值的编码。 确定项目提问形式和类型 直接性问答题：能够直接得到答案（如身高、体重等） 间接性问答题：隐私问题 假设性问答题：假设某一现象存在的问题 开放性问答题：无固定答案的问题 封闭性问答题 ：应列出所有可能的答案 确定每个项目的回答选项 预调查及初步考评 修改完善 调查问卷设计的注意事项 调查表说明要简单明了，打动人心 避免用不确切的词 避免断定性问题 避免引导性提问 避免令被访者难堪和禁忌的敏感问题 避免提笼统、抽象或不确切的问题 避免一问多答的问题 注意提问的顺序 被访者容易回答且较为关心的内容先提问，专业性强的具体细节问题和敏感性问题应尽量放在后面; 提问的内容应从简单逐步向复杂深化，对相关联的内容应进行系统的整理,使被访者不断增加兴趣; 封闭性问题放在前面，开放性问题放在后面。 调查问卷的考评 效度考评 效度 即调查表的有效性和正确性, 亦即准确度。 意指调查表确实测定了它打算测定的特征(而不是其它特征)以及测定的程度。 一个调查表的效度越高，说明调查表的结果越能显示其所测对象的真正特征 内容效度 调查表是否包含足够的条目来反映所测内容 经验判断 结构效度 理论构想和框架 因子分析 标准关联效度 调查表得分与某种外部标准（效标）间的关联程度，常用测量得分与效度标准之间的相关系数表示 调查问卷的考评 信度考评 信度指测量结果的稳定性即精确度(precision)。 反映测量中偶然误差引起的变异程度。 重测信度 用同一调查表作重复测量所得的信度系数(两次测定间的相关系数，即稳定系数)说明了使用同一测量工具重复测量时个体分数的稳定性。 分半信度 一次测量后将条目分为等价的两部分，分别计算两部分的得分，并以其相关系数作为信度指标。考察指标的一致性，但因测量同一特征的指标间关系密切，故一致性好说明结果可信 需用Spearman-Brown公式来计算其信度(r) 调查问卷的考评 内部一致性信度 (internal consistent reliability) 是目前比较流行的信度评价方法，是分半信度的推广。 它无需将条目分为两个部分，而是以条目之间的联系程度对信度作出估计。 目前主要有Kuder-Richardson公式和克朗巴赫α系数(Cronbachs alpha) 。 前者是后者的特殊情况，仅适用于两分类条目。 调查问卷的考评 可接受性 被测定者对调查表的接受程度。 评价 接受率（调查表回收率） 合格率（事先确定合格的标准，比如所有条目均有回答者） 填表所需平均时间。 调查表的可接受性主要取决于以下几个因素： 具有简单性(simplicity)，条目少且容易理解。 内容为被测者所熟悉，认为有意义（与其生活及健康相关）。 容易填写，看完简短的“填表说明”后即知如何完成。 完成调查表所需的时间较少。一般认为5-30分钟较适宜。 常用的调查方法 问卷调查 通过问卷进行的调查统称为问卷调查 自填问卷调查 个别发送法 集中填答法 邮寄调查法 将调查表邮寄给调查对象，并收回； 电子邮件调查法等 他填问卷调查 访谈法 到现场直接询问、测量 结果准确但成本高 电话访问法 按调查表的内容进行电话询问； 其它调查方法 提名小组法 专题小组讨论 头脑风暴法 特尔斐法 深入访谈法 * 病例对照研