初三（下）期数学北师大版教材内容与命题分析.pptVIP

x y O A B D l C 备用图 x y O A B D l C E 2017 年 圆 与圆有关的基本概念 圆有关的性质 与圆有关的位置关系 点与圆的位置关系 直线与圆的位置关系 与圆有关的计算公式 弧长公式 扇形面积公式 弧、弦、直径、圆心角、圆周角 圆的对称性 轴对称 垂径定理 中心对称 弧、弦、 圆心角的关系 同弧上的圆周角与 圆心角的关系 圆周角定理的推论及圆内接四边形 切线的性质与判定 三角形的内切圆 切线长定理 确定圆的条件 三角形的外接圆 圆内接四边形 《圆》课标要求 1.经历探索圆及其相关结论的过程，发展数学思维能力。 2.认识圆的轴对称性和中心对称性。 3.探索并理解垂径定理，圆心角、弧、弦之间相等关系的定理，圆周角和圆心角的关系定理。 4.探索并了解点与圆、直线与圆的位置关系及推论。了解圆内接四边形及其性质。 5.了解切线的概念，探索切线与过切点的直径之间的关系，能判定一条直线是否为圆的切线，会过圆上一点画圆的切线，了解切线长定理并能运用定理解决问题。 6.进一步认识和理解研究图形性质的各种方法。 《圆》重、难点重点：圆的定义和性质及定理推论。 难点：灵活地运用圆的性质及定理、 推论解决生产、生活中的实际问题。 《圆》教材分析 圆是初中几何重要的一章，一方面，圆是最常见的几何图形，被广泛应用于生产和生活的