小学五年级语文下册第五单元第十八课《将相和》教案（人教版）.docVIP

PAGE5 / NUMPAGES5 《将相和》教案 教学目标： 1、认识7个生字；会写9个生字；能正确读写“胆怯、拒绝、完璧归赵、负荆请罪”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，感受人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。 3、领悟3个故事之间的内在联系。 教学重点： 感受人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。 教学难点： 领悟3个故事之间的内在联系。 教学过程： 第一课时 一、创设快乐情境，营造学习氛围 1、谈话导入：同学们，我国的文学名著、历史名著浩如烟海，其中有一部名著被鲁迅先生赞誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，大家知道是哪一部吗？（《史记》）今天，我们要学习的《将相和》这篇课文，就是根据《史记·廉颇蔺相如列传》改写的。（板书课题：将相和） 2、多媒体课件出示司马迁及《史记》的相关资料，学生自主阅读并交流。 二、理清文章脉络，把握学习内容 1、教师范读课文，学生给不认识的字注音。 2、学生练习朗读课文。要求： （1）独立朗读，遇到难读的地方多读几遍。 （2）画出自己不理解的词语和句子。 （3）小组内交流并理解“诚意、绝口、失信、抵御、推辞、理屈、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、同心协力、负荆请罪”等词语，扫清字词句的障碍。 （4）组长领读生字词。 （5）小组内进行生字词检测：指读、抢读、说句子等。 （6）小组内练习朗读课文。 3、课件