“六学六查”学习体会.docVIP

. .. . .. 学习参考 “六学六查”学习体会 　　俗话说，金无足赤，人无完人。通过对“六学六查”的学习，我受益匪浅。只有不断的提高自身的思想和业务素质，规范自身的教育教学行为，才能成为一名德艺双馨的教师。在此我就我个人在师德师风教育 “六学六查” 活动中发现的问题做自我剖析，尽量做到：优良的得以发扬，失误、过失毫不遮掩。　　学关爱学生典型，查自己在热爱学生方面：爱与责任是师德之魂,体现在既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”，平等地对待每一个学生。我努力做到不讽刺、挖苦、歧视学生，尽量不体罚或变相体罚学生。　　不足之处：缺乏耐心，有时急躁冒进，习惯对学生大声呵斥，有挖苦学生现象，尤其对犯错误的学生不能容忍。没有从生活中、细节上关心学生，认为自己管不了这些，这也不是自己的事，无关痛痒。　　学教书育人典型，查自己在爱岗敬业方面：本人从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律。学习《教育法》《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，奉公守法，依法执教。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。　　不足之处：教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，没备课就去上课的现象时有发生，