六年级下册数学ppt课件-2.3比列尺北师大版.pptVIP

北师大版 六年级下册 第二单元 比例;教学目标： 了解比例尺的作用， 理解比例尺的意义， 会求一副图的比例尺。; 要 求 （1）确定图上的长和宽； （2）个人独立画出平面图； （3）在下表中填出图上的长、宽与实际的长、 宽的比，并化简。;在一幅学校的平面图上，用10厘米的距离 表示实际100米的距离.求这幅平面图比例尺.;北京到上海的实际距离是1020千米，在一幅 地图上量的图上距离是6厘米，这幅地图的比 例尺是多少?;0 50Km ;0 50Km ;一个精密零件的长度只有3毫米，画在一张图纸上是18厘米，这副图的比例尺是多少？;（1）比例尺与一般的尺不同，它是一个 比，不应带有计量单位． （2）求比例尺时，前、后项的单位长度 一定要化成同级单位． （3）比例尺的前项(或后项),一般应化简 成“1”．; 1、一幅图的（ ）和（ ）的比，叫这幅图的比例尺。 2、图上5cm表示实际距离10km，比例尺是（ ）。 3、 是（ ）比例尺，它表示图上1cm表示实际距离（ ）。;1、比例尺是一种普通的测量工具。 （ ） 2、比例尺的后项都比前项大。 （ ） 3、一幅图的比例尺是6︰1，这幅图