五年级语文下册《语文天地2》教学设计1（北师大 版）.docVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 《语文天地二》教学设计1 教学要求： （1）学习规划自己的读书行动。 （2）学会选择适合自己的书，掌握学习方法。 （3）组织学生对自己的读书情况做一次总结。 课时划分：两课时 教学设计： 第一课时 一、读话导入： 同学们，冰心奶奶说读书是她生命中最大的快乐。让我们行动起业，一起来规划自己的读书行动，让书照耀着我们每一天；让书温暖着我们的心田，让我们一起响亮地说：“读书是我生命中最大的快乐”吧！ 安排自己的读书活动 1、轻声读文中内容，想想安排自己的读书活动要考虑哪些方面问题？ 2、安排自己的读书活动 3、小组内讨论交流。 二、浏览书的大致内容： 1、说一说：你快速游览过一本书吗？你觉得快速游览书籍有什么好处？ 2、议一议：怎样才能做到迅速了解书的内容？ 三、选择要读的书。 1、说一说。鲁迅先生说：“只读一种书是非常有限的。要像蜜蜂那样，采过许多花，才能酿出蜜来。”同学们，你们平时都读些什么书？是如何选择自己要读的书呢？ 2、议一议。小组内议一议谁的选择方法最合理？ 第二课时 教学过程： 一、学习读书方法。 1、说一说。在小组内说说你读了什么书？读懂了什么？你是怎么读的？ 2、议一议。我们应怎样读书？ 3、读一读。读了课文内容，看看古代理学家朱熹告诉我们哪些读书方法。 二、为自己订读书守则。 1、读一读。读书上提供的几条守则。 2、议一议。还有哪