六年级下册数学课件 第6单元 正比例和反比例第2课时 正比例图像苏教版.pptVIP

;1、填空： 两种（ ）的量，一种量变化，另一种量（ ），如果这两种量中相对应的两个数的（ ）一定，这两种量就叫作成正比例的量，它们的关系叫作（ ）。;2、判断下面各题中的两种量是否成正比例，为什么？ （1）《少年先锋报》的单价一定，总价与订阅的数量； （2）小明跳高的高度与他的身高； （3）书的总页数一定，已看的页数与未看的页数； （4）水稻每公顷产量一定，种水稻的公顷数与总产量。;例1表中的各组数据，可以用下图中的点???示。;例1表中的各组数据，可以用下图中的点表示。;例1表中的各组数据，可以用下图中的点表示。;小玲用计算机打字的数量和所用的时间如下表： ;小玲用计算机打字的数量和所用的时间如下表： ;小玲用计算机打字的数量和所用的时间如下表： ;下面是小林家去年上半年每月用电量情况。;请同学们从两个方面说明为什么成正比例。 a.电是随着用电量的增加而增加； b.电费与用电量的比值总是相等的。; 正比例的图像是一条直线!