2企业内部讲师培训方法运用全攻略-.ppt

2007-01-06 北京光华管理研修中心 jdchuang@ 实战派企业管理培训讲师 猫 企业培训的目的 增长知识 了解与工作及个人发展相关知识 提高技能 更好地胜任本职工作或承担更高任务 转变态度 培养良好的职业精神与职业意识 促进发展 工作绩效及个人贡献度提升 成 人 培 训 效 果 评 估 成人学习规律分析 成人学习的特点 一般以自我为导向学习 一般以实用为导向学习 一般以目标为导向学习 一般应及时强化学习内容 一般以自我为导向学习 1.一般自己会确定学习方向和学习 策略，有自我管理学习的倾向。 2.一般会根据自己的价值观和兴 趣判断来确定学习什么，怎样学 习和学习到怎样的深度。 建议： 培训师应该由知识的提供者转变成学习的促进者，学员应成为教学活动的中心。培训师要事先了解学员学习的兴趣、目的和对课程的偏好，讲究速成。 一般以实用为导向学习 1.成人期是学习能力发展的平稳期，在生理、心理已经成熟，识记的目的性以有意识记为主，内容以抽象识记占优势，方法以意义逻辑性为主，并且“再认”能力也不低于青少年。 2.看重那些与他们的工作有联系的部分，对纯粹的理论没有多少兴趣，他们需要的跟工作联系起来，不在乎理论是怎么推出来和怎样演变的