解直角三角形的运用(2).pptVIP

解直角三角形的应用 （2） 学习目标： 1.了解两种特殊的直角三角形中任意两边之间的关系。 2.知道解直角三角形的格式，会解直角三角形。 3.会运用解直角三角形的知识解决实际问题。 自学提纲： 1. 背诵特殊锐角的三角函数值？ 2. 说说直角三角形中的边角关系？ 3. 什么叫解直角三角形？ 4.什么叫仰角？什么叫俯角？ A B C (2) a b c A B C c c b a （1） sinA= a/c cosA= b/c tanA = a/b cotA =b/a sinB = b/c cosB = a/c tanB = b/a cotB = a/b 小 资 料 铅垂线 水平线 仰角 俯角 在实际测量中的角 视线 视线 从上往下看，视线与水平线所成的锐角叫做俯角． 从下往上看，视线与水平线所成的锐角叫做仰角； 例1：规律探究 在Rt△ ABC中， ∠ C = 900 ， ∠ A = 300 ，其三条边长分别是a、b、c 。 求：（1） ∠B = ？ （2） a/c ， b/c ， a/b ，b/a 规律一：在300、600组成的直角三角形中， 300所对的直角边等于斜边的一半， 600所对的直角边等于斜边的√3/2 ， 600所对的直角边等于300所对的直角边的√3倍， 300所对的直角边等于600所对的直角边的√3/3。 例2：规律探究 在Rt△ ABC中， ∠ C = 900 ， ∠ A = 450 ，其三条边长分别是a、b、c 。 求： a/c ， c/a 规律二：在等腰直角三角形中，斜边等于直角边的√2倍，直角边等于斜边的√2/2倍。 例 3： 为了测量东方明珠塔的高度，小亮和同学们在距离东方明珠塔200 米处的地面上，用高1.20 米的测角仪测得东方明珠塔顶的仰角为60°．求东方明珠塔的高度？  A B E C D A B C ( α 例4： 如图，某直升飞机执行海上搜救任务，在空中A 处观测到海面上有一目标B ，俯角是α= 300 ，这时飞机的高度为1500 米，求飞机A与目标B的水平距离. A B C D α β 仰角 水平线 俯角 例5： 热气球的探测器显示，从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30°，看这栋高楼底部的俯角为60°，热气球与高楼的水平距离为120m，这栋高楼有多高？ A B C D α β 能力提升1 ：如图，建筑物BC上有一旗杆AB，由距BC 40m 的D处观察旗杆顶部A的仰角是60°，观察底部B的仰角为45°， 求旗杆的高度？ A B C D 40m 60° 45° 600 能力提升2 ：目前世界上最高的电视塔是广州新电视塔．如图所示，新电视塔高AB为610米，远处有一栋大楼，某人在楼底C处测得塔顶B的仰角为45°，在楼顶D处测得塔顶B的仰角为30°． （1）求大楼与电视塔之间的距离AC？ （2）求大楼的高度CD？ ． 300 2. 会根据题意把实际问题转化为数学问题，然后利用解直角三角形的知识，明确已知量和未知量，选择合适的三角比，从而求得未知量. 从上往下看，视线与水平线所成的锐角叫做俯角． 1.从下往上看，视线与水平线所成的锐角叫做仰角； 同学们, 再见! * * * * * * * * * *