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- 2019-11-02 发布于天津
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龙泉驿区第十一届中小学教师课堂大赛 · 川大附小东山学校英语学科参赛教师教案
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Module 4 Unit 2 How much is it? ( Lesson2 )
学校:川大附小东山学校 执教:夏小草■ 学情分析
四年级的学生有着较强的学习欲望,学习过程中乐于参与活动、体验表演;在教师有效的示范、评价下,能进一步激发学习热情掌握语言知识,更能勇于进行语言的实景应用;龙泉一小四年级学生有四年的英语学习历史(一、二年级使用新标准一年级起点教材,三年级时使用三年级起点的教材)通过前期学习,对英语的语言知识及英语课堂的活动经验形成了初步积累。
■ 教材分析
本课话题主要涉及shopping的学习,是外研社新标准小学英语(三年级起点)四年
级上册Module 4 Unit 2 《How much is it?》的内容。(附:Module 4 模块结构简析)
单元
情景故事
核心功能句
应用场景
课时安排
一单元
Daming和Amy外出玩耍点中式快餐吃
Do you want …?
I want …
点餐
两课时
二单元
Daming和Amy看见妈妈在做饺子,后来主动帮妈妈买鸡蛋
How much is it ?
It’s …
问价
两课时
两个单元第一课时均为进行核心句的学习
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