六年级下册数学课件 第六单元 第6单元 整理和复习1.数与代数 第8课时 比和比例 人教新课标.pptVIP

1. 数与代数 第8课时 比和比例（1） 提问：谁能用“比的知识”说说男同学、女同学、全班人数的关系？ 男生人数和女生人数的比是 （ 　 ）。 女生人数和男生人数的比是 （ 　 ）。 男生人数和全班人数的比是　（ 　）。 女生人数和全班人数的比是　（ 　 ）。 全班人数和男生人数的比是　（ ）。 全班人数和女生人数的比是　（ 　 ）。 比例 比例应用 反比例意义 比和比例 比 求比值 比的性质 比的意义 化简比 比、分数和除法的关系 比的应用 比例的应用 按比分配 比例的意义 正比例意义 比例的基本性质 解比例 正比例意义 反比例意义 1. 知识联系 2. 知识归纳 10:1=10 17:6 3:50=0.06 3:2=1.5 ①求比例尺。 一条绿化带长350m，在平面图上用7cm的线段表示。这幅图纸的比例尺是多少？ ②求实际距离。 在比例尺是1:8000000的地图上，量得A地到B地的距离是5cm。求AB两地的实际距离。 答案：①1∶5000 ②400km 1.甲车4小时行驶280km，乙车3小时行驶300km。 ①甲车行驶的路程与时间的比是（ ）。 ②乙车行驶的路程与时间的比是（ ）。 ③乙车与甲车行驶的路程比是（