长春版小学语文四年下册作文《绿色记事本》.pptVIP

在一个星期日的早上，我和妈妈去上街，在路上我看见一位叔叔在前面吃香蕉，随手就把香蕉皮扔到了地上，我跑过去对他大声说：“叔叔，你不能把垃圾丢在这里，应该放到垃圾箱里。”那位叔叔却凶巴巴地对我吼道：“小孩子懂什么，别管闲事，快躲开！” 这时一位清洁工阿姨走了过来，很有礼貌地对那位叔叔说：“请你不要乱扔垃圾”。那位叔叔满不在乎地说： “我就扔了，你能把我咋地？你是清洁工，你应该把它扫走，不然，国家养着你们吃闲饭啊！”。阿姨气的涨红了脸，对那位叔叔没好气的嚷起来：“如果大家都像你这样破坏环境，累死我们清洁工，这垃圾也扫干净不了啊，到处是又脏又臭的垃圾，你愿意呆在这样的环境里啊？”。 听到这里那位叔叔不吱声了，俯下身捡起香蕉皮丢到了垃圾箱里，灰溜溜的跑开了。我想说：“绿色环保，人人有责。请大家都不要乱丢垃圾，让我们徜徉在欢快的绿色环境里幸福生活”。 绿色记事本 前些日子，我看到了一则广告：山区的孩子因缺少食物而身体发育不良；也有很多儿童因没有电而只能点蜡烛看书。想到这，我不禁想起了我家的一些浪费情况。 每次我和爸爸出门，都忘记关电视，白白浪费了好多的电能；每次吃完饭，都会剩下很多饭菜，放在冰箱里，坏了就扔掉。天啊！原来我们家这么不环保！从今天开始，我要做一名“环保小卫士”。 今天下午，爸爸刚看完电视，就说要去餐厅吃饭，刚要出门，我一看，呀！电视机又没关！于是，我连忙跑进客厅，关掉电视机，严肃地对爸爸说：“如果每次都这样，出门不关电视，那浪费多少电呀！咱们节省出来的电可以供给山区，也能让山区的人用上电，所以，要养成出门关电视的好习惯。”爸爸听了，点了点头，说：“我下次再也不敢了！”到了餐厅后，妈妈点了许多菜，可又没吃完，而且剩了很多，就要走，我赶紧拉住妈妈，说：“妈妈，我们吃不完打包吧！正好明天还可以吃，不能刚吃了一点就扔了，那样多浪费呀！贫困山区的孩子还吃不饱呢！你这样做，既然浪费粮食，又浪费钱。”妈妈看了我一眼，笑了说：“好，就听你的！”我急忙拿打包袋把饭菜都装了进去。 地球是我们共同的家，如果连家都管不好，那还能做什么呢？所以说“保护地球，保护环境，人人有责！” 绿色记事本 * 星期一 我为一种濒临灭绝的灰鹤捐了1元的零用钱，受到了老师的表扬。 星期二 晚上我迷迷糊糊地睡着了，忘了关灯，结果白白浪费了大量的电，真不应该！ 星期三 上图画课时，我因画得不够好而连撕了3张白纸，其实我是完全可以画得再小心些的。老师说，造1吨纸不仅要消耗木材，而且还要消耗大量的水，想到这些我感到惭愧。 星期四 我发现妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机，不仅浪费水，而且浪费电。后来妈妈接受了我的建议，以后不再每天都开洗衣机，而是等把衣服积得多些再洗。 星期五 哥哥是个赛车手，但当他得知开赛车会排放大量污染环境的有毒废气后，他和几个也爱开赛车的朋友竟然想出了一个弥补的办法——每年每人额外种20棵树！哥哥真聪明！ 环 保 名 师 导 指 环保，是当今社会叫得最响亮、在各种媒体出现频率最高的一个词语，这也是摆在当今世界各国人民面前的一个最沉重的话题，环保与发展，更是人们关心的焦点和热点。伴随着社会的进步、工业的发展，环境破坏日益严重，各种污染更是越演越剧，已经严重地威胁着人类的生存，制约着未来的发展。 在我们身边，常常可以见到与环保不协调的音符。马路边的树木受到破坏，垃圾被人随手丢弃，工厂的烟囱放出黑烟，河里的鱼一条条死掉……这些都是我们应该关注的环保问题。要写好环保的文章，需要注意这么几点： 写作文，没有主题是写不出好文章来的，环保的主题很多，比如现在的塑料袋收费问题，提倡使用环保购物袋等等。你也可以把环保作文当做一个描述你在大街上看到的一些情景，哪些行为环保，哪些行为不够环保，如何改进等，这些问题你都可以当做环保作文来写。 对比就是把具有明显差异的双方安排在一起，进行对照比较的写作方法。我们要描述的对象以前是怎么样的，现在变成怎么样了，前后一对比，就能给读者留下鲜明的印象。 比如一位同学们这样描写草坪：记得三个月前，这块草坪还是郁郁葱葱的，到处是喜人的绿色，星星点点的小花点缀在草坪中，如同一块彩色的地毯。可是现在呢？草坪上可以清晰地看到几只脚踩出来的小路，把草坪分割成杂乱的几块，上面有丢弃的烂水果、塑料袋和被太阳烤干的痰迹。 这么一对比，就能从心底唤起读者为草坪抱不平的情绪。 环境被破坏之后总是让人感到惋惜，怎么样把当时那种“惨状”展现在读者面前，给读者一种身临其境的感受呢？我们需要在作文中调动各种感官，进行细腻地描写。