五年级语文下册《语文天地2》教学设计2（北师大 版）.docVIP

PAGE3 / NUMPAGES3 《语文天地二》教学设计2 教学目标 1．知识与技能 （1）学习规划自己的读书行动。 （2）学会选择适合自己的书，掌握学习方法。 （3）组织学生对自己的读书情况做一次总结。 2．过程与方法 讨论交流。 3．情感，态度与价值观 培养学生读书的兴趣，养成读书的好习惯。 课时划分 两课时。 第一课时 教学过程 一．读话导入 板书：读书是我生命中最大的快乐！ 安排好自己的读书活动 1．轻声读文中内容，想想安排自己的读书活动要考虑哪些方面问题？ （1）学生自读。 （2）小组交流后全班讨论交流。 （3）安排自己的读书活动要考虑内容上和时间上的安排。 ①内容上： 既要注重博览，又要有所侧重，不能泛泛而读，要做到有详有略，重点突出。 ②时间安排上： A．读厚书时要把时间化整为零：读书时要集中时间来读。 B．根据个人特点，爱好，选择最佳时间来读。 C．根据自己的实际情况，合理地分配读书与学习的时间。 2．安排自己的读书活动。 3．小组内讨论交流。 全班汇报交流，评议，评出最合理的安排。 二．浏览书的大致内容 1．说一说：你快速游览过一本书吗？你觉得快速游览书籍有什么好处吗？ 2．议一议：怎样才能做到迅速了解书的内容？ （1）说说你平时是怎样浏览一本书的？有哪些好的方式方法？ （2）全班讨论交流后师生共同归纳出如下方法。 ①看目录，看内容提要，可以了解书的大致内容。