大象版小学六年级科学上册研究仍在继续.pptxVIP

研究仍在继续观察与提问实验分析与总结表达与交流回顾与反思观察与提问 研究中发现了哪些新的问题？选择合适的问题，设计一些实验进一步研究。问题银行存折序号存入时间问题提取时间19月8日植物的根为什么会偏向有水的一边？29月8日植物是通过根来吸收水分的吗？3……实验先对自己提出的问题作出猜想，再设计实验来验证。实验一 实验目的：探究植物是否通过根来“喝水”。 实验方法： 1.将一株植物连根放入装水的烧瓶里，在液面上加一层植物油，防止水分蒸发。 2.观察一段时间后，看液面是否下降。 3.……植物油水实验先对自己提出的问题作出猜想，再设计实验来验证。实验二 实验目的：探究根是否具有向水生长的特性。 实验方法： 1.取适量脱脂棉吸足水，放在盘子中间，设法防止水分过快蒸发。 2.取饱满的黄豆浸泡一段时间，围放在盘子边上。 3.观察黄豆发芽后根的生长方向。分析与总结 我们从新的实验中又获得了哪些新的发现，能够解释植物的根为什么会向水分充足的地方发生倾斜吗？ 阳光、水等是植物生长最基本的需求。在阳光、水等的刺激下，植物的生长会出现一些有趣的现象，似乎在表达着自己对这些物质的“渴求”。比如，植物的茎、叶具有向光生长的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用；植物根的生长具有向水性，有利于吸收到足够的水分；植物的根还具有向地生长的特性，这种特性既有利于植株的固定，又有利于从土壤中吸收水和养分。其实，这