德育工作评估考核方案.docVIP

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唐官屯中学德育工作评估实施方案 为进一步加强和改进我校德育工作,切实提高我校德育工作的针对性和实效性,增强系统性和科学性,认真贯彻落实《天津市中小学德育评估方案》的要求,特制定我校实施方案 一、指导思想。 把坚定正确的政治方向放在第一位。坚持把德育工作摆在教育工作的首位,坚持以《德育评估方案》为依据和出发点,突出全员育人的原则,构建以班主任为主体、德育处主导,课任教师在内的操行指导与评价机制。依法对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育,加强心理健康教育。坚持教书育人,坚持德育工作和教学工作相辅相成,相互融合的教育思路。坚持育德育于教学、实践、和各项活动之中,探索落实德育工作的多元化、多角度、多层次的德育创新之路。 二、德育工作领导机构 1、成立学校德育工作领导小组,以校长、书记为德育工作的主要负责人,分管副校长牵头,以德育处为主要职能部门,协调教务处、团委、办公室、后勤处年级主任等共同组成我校德育工作的基本队伍。 2、德育工作分工: (1)由主管德育的副校长、德育处主任、年级组长、班主任,具体负责德育工作的贯彻落实和日常管理。 (2)党支部书记、工会主席、团委书记,负责学校德育工作导向、协调与监督。 (3)主管教学的副校长、教务主任、教研组长、任课老师等,负责实施德育课程和课堂教学德育渗透。 三、健全完善各项制度措施并责任到人。 1、德育领导小组制定唐中德育工作计划并安排各处室、年级组制定行之有效的实施方案。 2、每学年、学期末学校、办公室、各处室、年级组负责人制定本部门下学年、下学期的德育工作计划,并总结本学年度、本学期的工作得失形成文字材料上报办公室,并交德育处备案。 3、在校长、书记和主管副校长的指导下,德育处负责制定德育工作的各项规章制度,明确德育人员、年级组长、班主任的工作职责,对年级、班级工作的各项指标予以量化,一日一检查,两周一讲评,一月一总结,发现问题,及时督促整改。德育处每学期在期中和期末对年级组长、班主任工作进行两次大的检查和总结考评,并将检查与考评结果张榜公布,对表现突出、工作成效显著的年级组长、班主任进行奖励,对工作严重失职者提请学校及时予以撤换。 四、德育队伍的建设 1、学校主持,教务处组织全体教职工学习《中小学教师职业道德规范》和县教委下发的师德”五项承诺”八项要求” ,要求每位教师写心得一份并签订师德承诺书,加大对教师师德考评的力度,在教师评优中师德表现不佳者,采取一票否决. 2、建立健全培训制度。学校办公室制定德育队伍总体培训计划;德育处、教务处每学期共同组织年级组长、班主任、德育人员和各任课老师进行两到三次的理论培训和教育政策法规的学习,使他们不断提高自身工作能力;德育处制定班主任岗前培训、岗后培训计划,组织班主任和骨干教师特别是青年教师参加市、县级培训。德育处每学年进行一次年级管理和班主任工作经验交流或组织一次参观考察;德育处每学期利用寒暑假的时间组织班主任集中学习,以提高班级管理水平。 3、搞好学科德育渗透。学校教务处每学期要制定课堂教学德育渗透计划及要求,下发给每位课任教师,并负责对德育课程实施和课堂教学德育渗透情况进行检查、督促和落实。 五、教育重点 1、搞好爱国主义、革命传统教育、时事政策教育。团委组织每周一的升旗仪式,规范落实升降国旗制度,利用国旗下的讲话这一平台开展思想品德教育。利用节日、纪念日和主题班会开展爱国教育。团委、学生会利用校园广播开展时事政策教育。党支部、校团委、学生会制定学生团校、业余党校的活动计划,吸收优秀学生参加团校、业余党校的学习,每学期活动一次做到有教案、有总结、有参加者名单。 2、学好守则与规范,开展“五尊”、“五不”、“五远离”和“新五不”活动。每学期开学的第一周,由德育处部署安排,各年级主任负责,班主任组织本班学生学习中学生守则与规范、学习唐中学生一日常规、学习唐中校规校纪、学习住宿生规定等。班主任根据本班情况制定学习守则与规范的计划、实施方案,制定开展“五尊”、“五不”、“五远离”和“新五不”活动的预案。每位学生交心得一份。团委利用板报、文化长廊、国旗下讲话、校园广播、主题班会、校园文化活动等平台展示在学守则、开展“五个”活动中涌现的先进班级和学生。 3、搞好法制教育,提高学生法律意识。每学期开学初,德育处、团委组织学生观看法制教育片、组织法制讲座、知识竞赛、征文比赛等,聘请法制副校长每学期来校讲解法律知识,解答学生法律疑问。同时各班每学期办一期“我与法律”的板报,政治教师每学期每班上两节法制课,交德育处法律教学计划一份和教案两份。团委每学期在文化长廊上开辟专栏宣传法律知识。 4、做好心理健康

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