五年级数学下册教学计划及进度表.docxVIP

--- --- 五年级数学下册教学计划及进度表 一、学情分析 大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发 获取知识，抽象思维能力也有了一定的发展，基础知识掌握比较牢固，有 一定的学习数学的能力。本学期重点还是抓好学习上有困难的学生教学， 在教学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进 入最佳学习的动态。全面提高教学质量，让每一位学生都在数学学习上得 到最大限度的发展。 二、教材分析 本册教材内容包括：观察物体（三）、因数与倍数、长方形和正方形、分数的意义和性质、图形的运动（三）、分数的加法和减法、打电话、折线统计图、数学广角—找次品 在数与代数方面，这一册教材安排了因数与倍数、分数的意义和性质，分 数的加法和减法。因数与倍数，在前面学习整数及其四则运算的基础上教学初 等数论的一些基础知识，包括因数和倍数的意义， 2、5、3 的倍数的特征，质 数和合数。教材在三年级上册分数的初步认识的基础上教学分数的意义和性质 以及分数的加法、减法，结合约分教学最大公因数，结合通分教学最小公倍 数。 在空间与图形方面，这一册教材安排了观察物体、图形的变换、长方体和正方体三个单元。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生获得探究学习的经历，认识图形的轴对称和旋转变换；探索并体会长方体和正方体的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握长方体、正方