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- 2019-10-22 发布于江苏
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小学一年级语文教学计划下册
导读: 本文是关于小学一年级语文教学计划下册的文章,如果
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【范文一:小学一年级下册语文教学计划】
一、班情分析:
我班现有学生 56 人,一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习, 大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写, 以及正确地拼读音节、学读轻声;在读写分开、多人少写的原则上,学生已会认 250 个生字,会写 100 个字;能根据一定的情境或看图,用普通话讲清一件简单的事; 在阅读方面也能正确地朗读、 背诵指定课文,能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思, 认识了句号、感叹号、问号,并能读出陈述、疑问、感叹的语气。同学们通过
一个学期的学习也养成了良好的学习习惯, 如能掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法, 并养成了爱惜学习用品的良好习惯。 在本学期中我们应该继续保护孩子学习语文的欲望和好奇心, 进一步激发孩子们的学习兴趣,让孩子们在快乐中学习,培养孩子乐于探究、团结合作、勇于创新的精神。
二、教学内容:
本册教材以专题组织单元, 以整合的方式组织教材内容, 共设八个专题,分别为:多彩的春天,家庭生活,保护环境,快乐的夏天,动脑筋想办法,我们的生活多么幸福,我们都有好品质,我们身边的
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科学。八个专题贴近儿童生活,体现时代特点,蕴含教育价值,
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