人民版高中历史必修三5.1《文化事业的曲折发展》教案完美版.docxVIP

--- --- 专题五现代中国的文化与科技 一 文化事业的曲折发展 第一部分：教案内容 【教学设计】 教学思路： 历史课程标准：知道我国“百花齐放，百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。 考试内容与要求：知道我国的“双百方针” ，认识“十年动乱”对文化艺术的摧残，概述改革开放后我国文化艺术的发展状况。 学习要求：说出“百花齐放、百家争鸣”的方针；讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。 重点：“双百”方针的提出及其实践；新中国成立以来文学艺术及体育运动的成就。 难点：如何认识社会主义文化与社会主义政治经济之间的辩证关系。 【教学目标】 一、知识与能力 了解新中国成立初期中国文化艺术事业起步历程， 认识“双百” 方针的提出推动了新中国文化事业的发展，文学艺术创作领域硕果累累。 了解“文革” 时期文化事业遭到严重破坏， 认识文化事业的健康发展有其自身的客观规律，社会主义文化事业必须遵循文学艺术创作的这种规律。 了解社会主义现代化建设新时期，在“文艺为人民服务、为社会主义服务”方向指引下，文化事业取得的重大成就。 通过对新中国成立 50 年来文学艺术创作的曲折历程的观察和分析，总结中国文学艺术事业发展的经验教训， 探讨文学艺术发展与社会政治方面的内在发展规律。 二、过程与方法 教师应注重学生探究性学习， 分组指导学生查阅有关资料， 激发学生课外学习的兴趣，