湖北省宜昌市远安县洋坪中学人教版数学八年级上册导学案设计：11.2.2三角形的外角（无答案）.docVIP

《三角形的外角》导学案 编写人:陈平儒 审核人：陈宗玉 编写时间：2018-9-2 班级： 组别： 组名： 姓名： 【学习目标】 1. 三角形外角的两条性质 2. 灵活运用三角形的外角和两条性质解决相关问题。 【教学重、难点】重点：三角形外角的两条性质 难点：找三角形的外角 【学法指导】学生通过自主探索、合作交流的学习方式学习。 【知识链接】 三角形三个内角的和为_______. 2、 三角形的外角定义：三角形的一边与另一边的延长线所组成的角，叫做三角形的外角， 结合图形指明外角的特征有三：(1)顶点在三角形的一个顶点上．(2)一条边是三角形的 (3)另一条边是三角形某条边的 ． 【学习过程】 问题一：1）如图，△ABC中，∠A=70°，∠B=60°，∠ACD是△ABC的一个外角，能由∠A、∠B求出∠ACD吗？如果能，∠ACD与∠A、∠B有什么关系？ 归纳得出： 推论1： 三角形的一个外角等于和它 的两个内角的和． 2）任意一个△ABC的一个外角∠ACD与∠A、∠B的大小会有什么关系呢？ ? 归纳得出： 推论 2：三角形的一个外角 任何一个和它不相邻的内角． 问题二：已知：∠BAF，∠CBD，∠ACE是△ABC的三