第四节人的性别遗传教学讲义.pptVIP

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  • 2019-10-23 发布于天津
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;学习目标;复习: 1、人的体细胞有多少对染色体?;性染色体:人的体细胞中与性别决定有关的染色体 ;性别差异的奥秘-----男女染色体的差别;男性体细胞;女性体细胞;听故事解疑难;游戏:生男生女的奥秘和男女比例的探究 材料: “男”信封(红色纸片20张,代表精子,其中10张是具X染色体,另外10张具Y染色体), “女” 信封(黄色纸片10张,代表卵细胞,全是具X染色体),导学案 步骤: 1、2人一组,将男信封内的卡片充分混合。 2、每人分别拿一个信封,随机地从信封中各抽取一张纸片,将纸片组合,并记录在导学案表格中。 3、将抽出的纸片放回原来的信封中,混合均匀后再次重复步骤2,共取10次。 4、算出10对中生男、生女比例是多少?;XX;生男生女的奥秘: 男性精子中的X染色体或Y染色体决定了后代的性别是男还是女;2004年国家统计局发布权威数据。; 许多媒体就打出了“20年后全国将有3000万光棍”的大标题,一些专家估计,到2020年,我国将有3000万处于婚育年龄的男青年娶不上媳妇。一家媒体甚至说,中国男子在2005年就将难娶妻。   “这不能不说是一个严重的问题,事实上已经引起了党和国家领导人的高度重视。”中国人口与发展研究中心副主任解振明说。; 有的人为了满足家庭中有男孩或有女孩的愿望,请求医生为孕妇做胚胎性别诊断,以决定取舍。这种做法对吗?如果许多人都这样做,对人

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