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- 2019-10-18 发布于广东
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九年级(上)历史科教学案
班级: 姓名: 学习小组: 教学案编号:
课题:20、《第一次工业革命》 课型:新授课 课时:1课时
师生随堂笔记
工业革命最早从
开始
,标志工业革命开始。
工业革命的主要标志/重要标志(标志性成就):
授课人:陈 审核: 时间:
【学习目标】
1. 掌握英国工业革命的背景,把握工业革命中的重大发明及其发展历程。
2. 掌握工业革命的完成情况,理解工业革命的特点和影响。
3. 通过对工业革命的学习,理解科学技术是第一生产力的论断。
【重点难点】
重点:瓦特与蒸汽机;工业革命的影响。
难点:工业革命的影响。【预习指导】(带着问题认真阅读P94-97)
完成练习册P81“新课探知”
【学习模块】
一、新课讲授
情景探究(工业革命的原因、内容)
情景一:Jake是一个英国人,他和我们合作想要开办一个手工工场,需要考虑或准备哪些条件?
总结:工业革命最早从英国开始的原因
情景二:我们生产什么货物,才能保证风险最小,收益最大呢?
情景三:我们的手工工场终于开业了,各地的订单如雪片飞来……可Jake的心情既兴奋又发愁,你知道这是为什么吗?你能帮他想想解决方案吗?
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