我国高校人才流动“马太效应”的经济学分析.docVIP

我国高校人才流动“马太效应”的经济学分析 第3O卷第5期 2007年lO月 长江大学(社会科学版) JournalofYangtzeUniversity(SocialSciences) Vo1.30No.5 Oct.2007 我国高校人才流动马太效应的经济学分析 刘晓莹 (长江大学管理学院,湖北荆州434023) 摘要:高校人才流动中出现的马太效应是由于地位和名誉能够给人带来效用以及人才有成 就需要而造成的.这种人才流动现状使流出单位人才匮乏,流入单位人浮于事;使社会人力资源配置 状况恶化;使个人人力资本投资得不到应得的回报,从而导致社会人力资本投资需求减少和未来人才 资源短缺.国家应该建立合理的人员流动机制;高校要营造有利于人才成长的工作环境;各级政府和 部门要促进高校校际合作,实现人才资源共享. 关键词:高等学校;人才流动;马太效应;人力资源配置 分类号:F240;G40—058文献标识码:A文章编号:1673—1395(2007)05—0084—04 近年来,我国高等学校的人才流动出现了人才 扎堆的现象,即高层次人才多的学校对人才更具有 吸引力,而缺乏人才的地方就连现有的人才也无法保 留.这种现象称做人员流动的马太效应,笔者试图 从经济学的角度分析形成这种现状的原因和造成的 危害,并提出改善这种状况的措施. 一 ,高校人才流动马太效应的成因 目前,我国人才流动的方向一般是从西部经济不 发达地区流向东部经济发达地区;从经济效益差的企 业流向效益好的企业;从国营经济部门流向外资,合 资,甚至民营等非国营经济部门.人才在国内高校间 的流动则是从一般高校流向名牌高校. 1.地位,名誉的作用 劳动作为一种特殊的生产要素,它谋求的是效用 最大化口](驺.这意味着劳动者既重视工作的货 币方面,又重视工作的非货币方面.除工资报酬外, 工作环境,对职业的兴趣,名誉,地位等因素都会给人 才带来效用.声誉高,地理位置好的大学更容易吸引 和留住人才.而反过来,人才的数量和质量又是评估 一 所大学的最重要的标准,其结果,名校因声誉好而 1及引人才,而又因人才辈出而提高声誉,形成了一种 良性循环.与此相对,差的学校因没有名气而不能吸 引和留住人才,又因缺乏人才而声誉下降,形成恶性 循环. 2.成就激励的作用 根据麦克利兰的成就需要理论,成就需要是人的 三种主要需要(成就,权力和合群)之一.而成就需要 并非全由童年经验预先决定,它是可以通过学习获得 的[.高校人才是受教育水平高的人才,所以,他们 是高成就需要群体.成就需要是成功的内驱力,高水 平的导师,研究伙伴和良好的研究条件则是成功的保 障.名校因学校声誉高,名人多而更容易得到科研项 目,得到国家支持和企业资助.名校教师又因师资丰 富而教学任务较轻,所以他们更有时间,有条件取得 科研成果,学术气氛更浓厚.这是名校能够吸引和留 住高素质人才的又一重要原因.相反,一般院校因缺 乏人才而不能吸引科研项目,教师要承担超负荷的教 学任务,使满足成就需要成为一句空话. 二,高校人才流动马太效应的经济学 分析 劳动力流动在市场经济中起着重要作用.由于 任何市场的作用都在于促进自愿交换的实现,所以社 会依靠劳动力在雇主之间的自由流动进行人力资源 配置.这种配置方式可以同时使劳动者和消费者的 满足达到最大化.此外,劳动力流动还是人力资本投 资的一种方式,流动者可以通过转换工作提高自己的 收稿日期:2007—08—09 作者简介:刘晓莹(1958一)女,副教授,武汉理工大学博士生.主要从事经济学研究. 第30卷第5期刘晓莹:我国高校人才流动马太效应的经济学分析85 货币和非货币收益](心.然而,不均衡的人才流动 却会带来很多负面影响.他不仅对流出单位,也对流 人单位,流动者个人和社会都造成了巨大损失. 1.对流出,流入单位的影响 高校人才流动的马太效应对于流出学校的负 面影响是显而易见的.首先,造成这些学校人才总量 不够,师生比大幅度增加,有的学校达到1:4O,是正 常水平的3倍.教师被繁重的教学负担困扰,无暇提 高自己的学术水平,教育创新更无从说起,超负荷的 工作使他们的身体健康备受摧残.其次,造成高层次 人才尤为匮乏.学校缺乏知识广博,科研水平高,组 织能力强的学科带头人和学术骨干,科研就失去了统 帅,致使部分中,初级教师因缺乏有效牵引而闲置. 再次,学校科研教学骨干的流出使学校的重大科研项 目流失,知识产权流失,使这些本来科研项目就少的 学校更是雪上加霜. 与一般院校相反,重点高校的人才流动走向另一 个极端.其一,表现为人才总量多,高层次人才多,人 才资源丰富为名校带来效益的同时,也引发了诸多问 题.国外实践与研究表明,一个合理的科技群体结构 必须有一个合理的能级结构(职称结构),即在这个 科技群体内不同水平