小学语文教师解题大赛试卷. d oc.docVIP

PAGE 苏州金阊区青年教师解题比赛 一、语文积累（10分） （一）按要求写成语。 (2分) 1．补全成语： （ ）然有序　（ ）然大悟 （ ）然起敬 （ ）然开朗 2．根据意思写成语： ①、形容到了无路可走的地步。（ ） ②、在十分危急的情况下想出解决的办法。（ ） ③、形容见闻不广，学识浅薄。（ ） ④、能顺应环境，在任何境遇中都能满足。（ ） （二）按要求填写诗句、诗题或作者.（2＋2＝4分） 1、接天连叶无穷碧， 。（杨万里《 》） 2、 ，明月何时照我还？（ 《泊船瓜洲》） 3、 ，夜半钟声到客船。（ 《枫桥夜泊》） 4、 ，绝知此事要躬行。（陆游《 》） 先解释带点的词，然后解释诗句的意思。 绝： 躬： （三）古文解译：（1＋2＋1＝4分） 孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友偏僻，友善柔，友便佞，损矣。” 注释：①谅：信，诚，诚实守信。 ②偏僻：古代统治者宠爱的人。这里指趋炎附势的人。 ③善柔：善于阿谀奉承。 ④便佞：花言巧语。佞，用巧语谄媚人。 写出“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话的意思。 用你自己的话说说这则古文的大致意思。 读了这则古文，你懂得了什么道理？ 二、阅读理解（40分） 假如给我三天光明（节选） （美）海伦·凯勒 （18分） 我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然，人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它。于是便饱食终日，无所事事。 有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天，那该有多好啊！这就更能显示出生命的价值。（ ）认为岁月还相当漫长，我们的每一天（ ）不会过得那样有意义、有朝气，那样充满热情。 我们对待生命如此怠倦。在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上，又何尝不是如此？（ ）那些盲了的人（ ）更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人就更是如此。然而，那些耳聪目明的人却从来不好好地利用他们的这些天赋。他们视而不见、充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它。人们得了病才想到健康的幸福。 我有过这样的想法。如果每个人在他成人后的某个阶段瞎上几天，聋上几天，黑暗将使他们更加珍惜光明；寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐…… 请你思考一下这个问题：假如你只有三天光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三日？你又会将你的眼睛停留在何处？ 写出下列成语的意思。（2分） 饱食终日 无所事事 找出文中的其它两个成语，请写出来