和平小学申报教育系统先进集体事迹材料 aa.docVIP

PAGE PAGE 4 申报漳州台商投资区教育工作先进单位事迹材料 ———漳州台商投资区角美和平小学 近年来，我校在中心校及区教育局的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，全面落实科学发展观，坚持党的基本路线和社会主义办学方向，认真贯彻执行党的教育方针和市、区、中心校教育工作会议精神，积极实施以德立校、依法治校、质量强校、特色创校的战略，学校在二0一二年被评为“平安先行学校”。具体来说，学校主要做好了以下工作： 一、努力建设一支高素质的教师队伍 1、强化师风师德教育。 ? 教师是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂的职业。近年来，我校不断强化师风师德教育。一是加强政治理论学习，通过学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和十八大精神，让教师明确国家路线、方针、政策，树立起正确的世界观、人生观和价值观。二是组织教师学习《中小学教师职业道德规范》《教师法》《教育法》《未成年人保护法》《中国教育改革和发展纲要》等各种教育法规和文件，对教师进行职业思想、职业道德、职业责任和职业纪律教育。三是定期开展师德教育经验交流会、研讨会、表彰会，以此促良好师风的形成。由于坚持不懈地开展师风师德教育，我校教师爱岗敬业，无私奉献。 2、加大骨干教师的培养力度 近年来，针对我校骨干教师相对缺乏的局面，我校十分重视对年轻教师和骨干教师的培养，学校教师培训工作由校长、教导主任具体负责，分阶段有重点地开展青年教师和骨干教师的培养工作，本年度中，分别举行了班主任工作经验交流会、新老教师教学经验交流会等多种形式的培训工作，教师能迅速熟悉教育教学的各个环节，及时适应我校教学工作的要求。同时积极采取走出去、请进来的方式，通过参加各种方式的教学研究活动，使青年教师开阔眼界，拓展思路，凡是中心校、区教育办组织的教研活动，我校均积极为青年教师争取机会，为青年教师成长提供多方面的便利。 二、加强德育工作，提高育人效益 1、加强领导，建立学校德育管理机制。 抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育的重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地位，我们非常重视构建德育管理体系，实行校长负总责的多层次德育管理模式，即校长──教导处──班主任──班委会一条线；值日领导──值日教师──值日班队干部一条线。这样，从学校领导到教师，都明确了自己的德育工作责任和工作细则。在教师中实行德育目标责任制，在班级中开展争创“常规管理示范班”活动，把德育工作作落实到实处。 2、加强对学生的理想信念教育、公民道德教育和法纪教育 教导处、少先队从实际出发,通过学生代表国旗下讲话、开设“红领巾”广播站、邀请法制工作者举行法制报告、各种主题班会、黑板报等渠道，开拓了学生的视野，锻炼了学生的能力，使学生对理想教育、道德与法制教育增强了感性认识，深化了“公民道德教育活动”和“养成教育”活动，本年度中重点围绕尊师教育、消除了起哄、说脏话、乱仍乱抛纸屑杂物等不良行为习惯和培养节约意识、责任意识等方面开展德育工作。 3、强化队伍建设和制度建设，进行严格考核。 第一是抓好班主任队伍建设，充分发挥班主任的德育教育主力军作用，坚持每月召开一次班主任工作会议，及时总结经验，发现问题，树立典型，以老带新；规定每学期开学第一个月为行为习惯养成月，末两周为平安周，要求班主任与学生同步，强化岗位监督；加强过程管理，实行班级日考核、周考核、月考核和学期考核，并及时将考核结果公布；加强了对班主任的培训，努力把教书育人、服务育人、管理育人、环境育人落到实处。 三、坚持以质量为中心，切实加强教学管理 1、抓好教学常规工作管理。 “向管理要质量”，我校领导班子是这样说的，也是这样做的，我们制定了《漳州台商投资区角美和平小学教师常规教学细则》《教师工作量化评分方案》，对教学常规工作既有“量”的规定，也有质的要求，建立“校长——教务处——教师”的管理体系，监督教师执行教学常规情况，做到“层层有人管，级级有人抓”。学校领导定期和不定期检查教师的备课、上课、批改、辅导等常规工作，及时总结反馈，帮助教师改进工作，提高质量。 2、强化学生的第二课堂，发展学生的专长 在认真抓好传统学科教学的同时，我校十分重视体育、艺术等学科的建设，在保证时间，保证场地，保证人员到位，保证硬件符合要求的基础上，为素质教育提供了更广阔的空间。学校组建了武术社团，舞蹈社团等，定期开展社团活动，使艺体活动得到全面开展。 四、加强教学研究，向科研要质量 ???? 学校坚持科研兴校战略，我们认识到学校要发展，质量要提高，必须牢固树立教育科研是“第一生产力”的思想，必须坚持科研兴教、科研兴校的方向，必须坚持开展长期的、大面积的、群众性的教育教学改革研究。为此，学校教导处积极引导全校教师向“教育科研要质量”，定期为全