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- 约1.75千字
- 约 34页
- 2019-11-24 发布于贵州
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;新课导入; 1.会认、会写课文生字,掌握“辉映、剧烈、争辩、乞求、抵制”等词语。
2.有感情地朗读课文。理解课文内容,体会人物情感的变化,领会文章中蕴含着的深刻的做人的道理。(重点)
3.联系上下文,明白严格要求自己,坚定地抵制各种诱惑的重要性。(难点);知识备查;字词学习;;;;;【涟漪】细小的波纹。
【乞求】恳求;请求。
【操纵】控制或开动机械、仪器等。
【皎洁】(月亮等)明亮而洁白。
【辉映】照耀;映射。
【翕动】(嘴唇等)一张一合地动。
【诱惑】用某种手段引诱别人上当或干坏事。;【抉择】选定;选择。
【抵制】挡住;抗拒。
【不容争辩】不允许争论、辩解。
【剧烈】猛烈。
【小心翼翼】原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
【筋疲力尽】形容身体非常疲劳,力气全用尽了。
【依依不舍】形容非常留恋,舍不得离开。;; 啊,这样大的鱼!我还从来没有见过呢,还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动。;朗读课文的4—9自然段:
用笔划出描写“我”心情的词语,体会“我”的情感变化。;“孩子,你得把它放回湖里去。”;1、父亲不喜欢鲈鱼吗?
2、他为什么非要把鱼放了?这样做对吗?
3、你认为这是一位怎样的父亲?; 尽管没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那不容
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