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备课人： 魏永红 备课时间： 2012.05 .22
活动名称
社会《冰激凌化了》
活动目标
1、感受任性、争吵所带来的不愉快，引发内心的反省。
2、学习商量解决问题的办法，知道相互谦让会给大家带来好心情。
活动准备
请一位老师和两名大班幼儿对故事进行情景表演。
活动过程：
一、导入活动：
师：“小朋友们，你爱吃冰激凌吗？”
“你让别的小朋友和你一起分享过自己的冰激凌吗？”
“今天老师请来了两位大班的哥哥姐姐（明明和亮亮），他们啊，就因为冰激凌闹矛盾了，让我们来看看是怎么回事。（请出两名幼儿表演）
二、幼儿欣赏情景表演：《冰激凌化了》。
1、?组织幼儿讨论：
（1）故事里的小朋友为什么都没有吃到冰激凌呢？
（2）他们都没吃到冰激凌开心吗？
（3）你们能帮助他们想个好办法解决一下吗？
2、请幼儿扮演明明和亮亮引导他们用语言或动作表达自己的解决方法。（分着吃：你一勺我一；今天你吃冰激凌，我吃冰棒，明天我你吃冰激凌，你吃冰棒等）
3、教师及时肯定幼儿的想法，启发其他幼儿说商量的话。
（1）让幼儿体会分享和互相谦让带来的快乐。
（2）小朋友之间发生争执要学会互相谦让 ，想办法解决问题。
4、师：我们来看看如果他们用你们的方法来做，会是什么样的情形呢？（请小朋友表演谦让、分享、商量做法带来的愉快心情。）
活动过程（续）
三、小结：小朋友做的真棒！遇到事情，要相互让一让，事情就好解决了。
活动延伸：
1、可以在角色区域活动中创设发生“矛盾” 情况，幼儿尝试解决。
2、.建立“食物分享日”，请幼儿从家里带一些自己爱吃的食物，然后在规定的时间与大家一起分享食物。
活动反思：
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