教代会教学工作报告.docVIP

PAGE PAGE 1 教 学 工 作 报 告 邬红文 （2011年3月28日） 各位代表： 我受大会主席团的委托作2010年教学工作报告，请予审议: 一、2010年教学、教研工作的回顾 （一）很抓教学常规管理 促进学校可持续发展 1．健全机构，全面构建分级负责制。学校形成了以校长—分管校长—教务处、教科室—年级组—教研组—班级教师的分级教学常规管理模式。分级管理，分级负责，分级落实，一级抓一级，层层抓落实。 2．强化教学六认真的督促检查，奖优罚劣制度分明。一是坚持教师教案、作业批改月检查制度，评选出“优质教案编写者”、“作业批改优胜者”，期末根据学期获奖情况在全校教职工大会上隆重表彰，发给荣誉证书和奖金，去下年共40人次获此殊荣，同时6位做得差的教师被戒免谈话；二是坚持值班领导和考勤人员的考勤制度，考勤结果定期在每周星期一公布。三是坚持校级领导和教务处领导的巡考制度，监考员在监考不认真履行职责的，被扣罚绩效工资和谈话。 3．领导深入课堂，指导、学习相得益彰。学校要求校级领导、教务处、教科室的领导每学期必须听课30节以上，年级领导每学期必须听完本年级每一位认课教师的一节课。通过深入课堂，领导既可以了解教师的上课情况，同时又有助于提高自己的教学工作。 4．进一步加强对教师的教学评价工作，每学期都进行了《学生问卷调查》，调查结果存档作为评选先进和评职量化的依据，并在年级联系会上通报。 5. 规范考试行为，严格按照区教研室下发的《考试手册》组织各种考试。监考安排合理，校内阅卷有序，高中毕业会考、高三诊断性考试、期末统考，试卷保管室24小时专人值班，做到了试卷安全、质量检测双丰收。 6．狠抓高考、中考工作，高、初六个年级共同弹奏质量重于泰山的新篇章。高中2010级210人参加高考，考上本科大学17人(理科14人,文科艺体3人)，考上专科大学121人（理科81人，文科40人）。初中2010级陈谋以601分高居顺庆郊区中考榜首，遥遥领先其他学校，同时还考出了高分团队，超出或达到“国重”、“省重”分数线多达11人。 7．学校科室一盘棋，打好2010年检查战。2010年我们接受了区教研室的教学视导检查、市远程教育复查、区教育局的年终督导评估、区教育局和体育局的体育传统项目学校评估等检查，教学、教研资料最多，但都顺利过检。 8．不断探索兴趣班、特色班的办班模式，努力开辟第二课堂，让学生各方面都得到发展。学校常年开设有音乐、美术兴趣班，篮球、足球、田径训练队，参加市、区比赛都取得了较好的成绩；在高、初中2013级分别举行了新生征文比赛、诗歌朗诵比赛和广播体操比赛。 （二）质量立校 发挥教研引领作用 教学质量是立校之本，质量的高低取决于教师队伍素质的高低。强化“质量至上”的观念，加强教育科研，提升队伍素质，确保教学质量的提高。2010年我们主要做了以下工作：一是科研立校，成功争取市级科研课题《农村初中学生英语学习良好习惯的养成与研究》的立项和开题；二是校本培训制度化，成功指导教师参加区上教学竞赛并取得好名次；三是教学观摩开放化，学校投入大量资金，派出本校教师、领进校外名师进行观摩教学;四是结对帮扶合同化,部分综合素质高、业务能力强的中高级教师与新教师结为师徒，全程指导教育教学工作；五是校内青年教师竞教定期化，2010年两学期共26名教师参加教学竞赛，学校发给荣誉证书和奖金。 二、2010年教学、教研工作的获奖情况 1．2010年3月，获顺庆区中学生田竞运动会乡镇初中团体第五名； 2．2010年5月，获顺庆区中学生女子排球比赛第五名； 3．2010年5月，获顺庆区中学生女子排球比赛体育道德风尚奖； 4．2010年10月，获2009-2010学年度教学管理与质量评价“教学质量一等奖”； 5．2010年10月，获2009-2010学年度教学管理与质量评价“综合二等奖”； 6．2010年10月，获2009-2010学年度教学管理与质量评价“研训工作二等奖”； 7．2010年10月，获顺庆区中小学生男子篮球比赛高中组第五名； 8．2010年12月，高中2010级高考获 “市级示范高中（B组）三等奖”； 9．2010年12月，高中2010级高考语文单科获“市级示范高中（B组）第二名”； 10．2011年1月，获体育传统项目学校二等奖。 三、2011年教学、教研工作的重点 1．进一步完善教学管理人员的各种制度，提高各方面的管理水平，加强各个环节的落实，为学校的教学、教研管理工作提供有力保障。 2．下大力气铸造一只素质高、业务强的教师队伍，让我校教师争正成为顺庆农村的一只德艺双馨的威武之师、文明之师。 3．加大实验室、图书室、微机室的投入，让实验教学、微机教学规范化。 4．积极投身教育改革，让初中新课改深入，高中新课改进入正常轨道。 各位老师